DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-01 CKU Projektet udvikler et skolesamarbejde omkring FNs verdensmål (verdensmål 4 og 17) mellem Tørring Gymnasium i Danmark og Northern Star Academy i Zambia. Mål-gruppen er primært danske gymnasieelever og sekundært unge zambiere, samt folkeskoleelever i gymnasiets nærområde. Hvert semester arrangeres et virtuelt fagligt samarbejde med eleverne i Zambia om forskellige FN verdensmål. To gange rejser en gruppe danske elever til Zambia for at deltage i engagements-aktiviteter på NSA og for at lære mere om de zambiske levevilkår. Konkrete aktiviteter og verdensmål aftales gennem en forundersøgelse. Gymnasieeleverne formidler resultaterne gennem engagementsindsatser på Tørring Bibliotek og folkeskoler i TGs opland. Efter studenter-eksamen forventes flere elever at tage på ophold som ulandsfrivillige, som engagerede forandringsaktører i en global verden. Human rights Democratic participation and civil society 337660 239917 196944 2. rate DK-CVR-12006004 59244 3. rate DK-CVR-12006004 296173 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 22-21 CKU UDVEKSLING: Formål: At unge i Danmark får bedre indblik i forholdene i et u-land (Lesotho) Målgruppe: Unge under uddannelse til SSA. (Åbenrå, Sønderborg og Tønder) Ansøgningsskema Aktiviteter: Udsendelse/uddannelspraktik til Lesotho. (Scott College of Nursing) Engagementsindsats: Oplysning i DK om Lesotho GENBRUG: Formål: At velfungerende hospitalsudstyr og computere anvendes i Lesotho Målgruppe: I Lesotho 2 hospitaler, 1 klinik og 1 skole – sidstnævnte computere Aktiviteter: Indsamling i DK, forsendelse og fordeling og instruktion i Lesotho Engagementsindsats: Oplysning i DK om Lesotho Human rights Democratic participation and civil society 22071 175130 19260 2. rate DK-CVR-12006004 177941 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 22-26 CKU Indsatsen baserer sig på et unikt partnerskab mellem den danske NGO Dreamtown, Københavns VUC (KVUC) og den ugandiske organisation, Network for Active Citizens (NAC). Målet med indsatsen er at skabe handlemod, solidaritet og inspiration blandt danske og ugandiske unge gennem globalt udviklingssamarbejde. Igennem indsatsen vil der blive skabt et direkte link mellem unge elever fra KVUC og unge urbane aktivister fra Kampalas ghettoer igennem uddannelsesudvekslinger i Kampala og København. Sammen vil disse unge samskabe nytænkende projekter der bidrager til FNs verdensmål, med et eksplicit fokus på bæredygtige byer. Udover uddannelsesudvekslinger vil der blive faciliteret en række spændende engagementsaktiviteter der inkluderer et uddannelsesforløb for danske unge i globalt udviklingssamarbejde, samt deltagelse i en Verdensmålfestival på KVUC. Human rights Democratic participation and civil society 89935 607895 201522 505000 1. rate DK-CVR-12006004 394352 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-17 CKU Formålet er at fortsætte det gode næsten 41-årige samarbejde mellem Morsø U-Landsforening og udvalgte institutioner indenfor sundhedsvæsenet i Morsø Kommunes venskabsby Bukoba i Tanzania. Vi fortsætter med at indsamle, renovere og sende brugt hospitalsudstyr til samarbejdspartnerne, som stadig efterspørger godt dansk udstyr. I samarbejde med Sosu-skolen etableres praktikophold for danske SSA-elever på klinikker, hospitaler og sygeplejeskole i Bukoba. De danske elever engageres i oplysningsarbejdet, og de udveksler erfaringer med tanzanianske elever omkring sygepleje, behandling og omsorg. Human rights Democratic participation and civil society 199619 123031 142000 2. rate DK-CVR-12006004 100000 1. rate DK-CVR-12006004 22000 3. rate DK-CVR-12006004 58650 4. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-15 CKU Projektet har til formål at øge studerendes viden om – og engagement i - iværksætteri og bæredygtig udvikling i Uganda samt at styrke deres evne til at samarbejde i interkulturelle teams. I løbet af en 3-ugers periode vil studerende fra Danmark og Uganda samarbejde om at indsamle data om iværksætteri og bæredygtig udvikling i Uganda. Dataindsamlingen vil involvere besøg hos forskellige virksomheder, iværksættere og organisationer, hvor de studerende vil interviewe forskellige repræsentanter, ledere og arbejdere. De studerende vil analysere data og fremlægge resultater, og på denne baggrund komme med anbefalinger til virksomheder, organisationer og andre interessenter. De studerende vil i denne proces styrke deres kompetencer til at løse komplekse problemstillinger relateret til bæredygtig udvikling. Human rights Democratic participation and civil society 330660 330660 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-03 CKU Ikke oplyst. Human rights Democratic participation and civil society 22684 22684 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-16 CKU Projektet har det overordnede formål at forbedre kvaliteten af sundhedsplejen på Ceelbarde Hospital i Somalia ved at tilvejebringe nødvendigt udstyr og ressourcer. Blandt deltagerne i projektet findes hospitalets personale og bestyrelsesmedlemmer samt East Africa Development Care, HIRDA-organisationen og EWH DTU udannelsesinstitution. De primære aktiviteter inkluderer indsamling, forsendelse og efterfølgende distribution af hospitalsudstyr til Ceelbarde Hospital. Forventningerne er store til projektets resultater, herunder en markant reduktion i dødelighed, forbedret evne til at diagnosticere og behandle sygdomme samt en øget tilgængelighed af sundhedspleje i lokalsamfundet. Det er forventet, at ved at styrke hospitalets faciliteter vil samfundets sundhedssystem gennemgå en positiv transformation, der vil gavne hele regionen og bidrage til en forbedret livskvalitet for befolkningen. Human rights Democratic participation and civil society 171460 278479 165324 2. rate DK-CVR-12006004 284615 1. rate gensendes DK-CVR-12006004 284615 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-67 CKU Projektets formål er at engagere danske lærlinge fra to tekniske skoler i Verdensmålene og i udviklingssamarbejdet samt forbedre forholdene på to skoler i Tanzania. Formålet opfyldes ved, at lærlingene i samarbejde med studerende fra en teknisk skole i TZ forestår følgende på to secondary schools: Installation af et solcelleanlæg og renovering af en eksisterende elinstallation. Renovering af en eksisterende køkkenbygning, opsætning af et brændselsbesparende køkken og opsætning af lydisolerende loftsplader i et antal klasseværelser. Forsendelse af container med brugt skoleudstyr til de to skoler og lydisolerende loftsplader til en af skolerne i år 1. Inden praktikopholdet underviser TES i samarbejde med de tekniske skoler de danske lærlinge i Verdensmålene nr. 1, 4, 7, 13, sikkerhed under arbejdet og sociale og kulturelle forhold i Tanzania. Human rights Democratic participation and civil society 33097 252370 167559 197706 3. rate DK-CVR-12006004 125000 1. rate DK-CVR-12006004 129382 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-05 CKU Ikke oplyst. Human rights Democratic participation and civil society 39700 71580 111280 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-38 CKU The project is to sent the shipment of refurbish school furniture and hospital equipment, and students for internship.. The students will train the school children and the community about health, nutrition and hygiene among other things, in relation to SDGs The target groups are in Denmark the students from University College Copenhagen and in Uganda the school going children and the local community. The main activities here are to sent the consignment and students to Uganda. We expect together with University College Copenhagento send the consignment and students to Uganda Human rights Democratic participation and civil society 106169 93816 12500 1. rate DK-CVR-12006004 146900 2. rate DK-CVR-12006004 40585 3. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 22-15 CKU Formålet med projektet er at støtte skole- og sundhedsområdet samt yde hjælp til selvhjælpsprojekter, der underbygger dette. På skoleområdet faciliteter vi gode fysiske undervisningsforhold på en række skoler, og derved sikres, at der skabes de rigtige indlæringsforhold. Helt konkret indsamles der gode brugte skolemøbler og andet undervisningsudstyr. Vi har desuden stort fokus på at forbedre sundheden, øget samarbejdet lokalt og skabe bedre livsvilkår for de unge. Det hænger nøje sammen med vores støtte af skoleområdet og denne kombinationsstøtte kan vi konstatere fungerer fantastisk godt. Helt konkret har vi med meget stor succes etableret en fodboldturnering – Yasally Cup – for mange lokale landsbyer i området. Det er ikke kun en simpel fodboldturnering, som det ville være i Danmark, men derimod et meget vigtigt samlings- og referencepunkt for mange i distriktet, der styrker handelslivet, samværet og hjælpsomheden i befolkningen, og den fysiske og mentale sundhed og ikke mindst livskvaliteten og livslysten. Human rights Democratic participation and civil society 13977 110797 124774 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 22-33 CKU Ikke oplyst. Human rights Democratic participation and civil society 299326 300146 299328 284083 1. rate DK-CVR-12006004 507310 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-04 CKU Ikke oplyst. Human rights Democratic participation and civil society 17376 31329 15495 64200 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-30 CKU Formålet med projektet er at engagere studerende fra Katastrofe og Risikomanager (KatRisk) uddannelsen på Københavns Professionshøjskole (KP) i international udviklingsarbejde gennem internationale praktikophold hos DIBs NGO partnere i Syd og det efterfølgende engagements arbejde i Danmark. Deltagerne i projektet er studerende fra KatRisk, KP, DIB og DIBs partnere i Bolivia, Filippinerne, Ghana, Nepal og Tanzania. Hovedaktiviterne er praktikforløb for 10 studerende, workshops/oplæg/debat omkring FNs Verdensmål, bæredygtighed og udviklingsarbejde og hvordan KP og de studerende kan bidrage positivt til dette arbejde. Forventede resultater er flere initiativer på KP og KatRisk målrettet FNs verdensmål og det internationale udviklingsarbejde. Human rights Democratic participation and civil society 242361 344289 200000 1 rate DK-CVR-12006004 186650 3. rate DK-CVR-12006004 200000 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 22-19 CKU Formålet med projektet er at styrke den interne kapacitet i FSA, så de har forbedret deres muligheder for at få en stemme i Sierra Leone og deltage i beslutningsprocesser og dermed være med til at forbedre livsvilkår for mennesker med handicap i Sierra Leone. Dertil er formålet ligeledes at engagere FGU-elever i denne proces. Projektet fokuserer på mennesker i Sierra Leone, som lever med et handicap. Disse mennesker betragtes generelt som andenrangsborgere i Sierra Leone, men med mod, styrke og humor forsøger FSA at ændre på dette syn. Projektets aktivitet består i at 10 elever fra FGU Østjyllands logistiklinje forestår afsendelsen af en del af en brugt kunstgræsbane til Freetown, Sierra Leone og herefter sammen med lokale kræfter anlægger banen på stranden, hvor Flying Stars træner og spiller kampe. Human rights Democratic participation and civil society 362217 363211 79910 1. rate DK-CVR-12006004 572160 2. rate DK-CVR-12006004 73358 3. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-26 CKU Med virtuelle studierejser og fysiske kulturbesøg samarbejder elever fra ungdomsuddannelser i Danmark og unge kulturaktivister fra Kenya og Bolivia om at forstå og formidle verdensmål, der berører unge i Nord og Syd – primært målene om ligestilling, klima og miljø (5, 12, 13). På studierejser, Global Stay Tours, mødes danske elever live, via computere og smartphones, med unge ’kulturguider’ i Kenya eller Bolivia. Eleverne introduceres til dagligdag og samfundsproblemer hvor guiderne bor, og sammen laver de formidlingsprodukter om det verdensmål, der er i fokus for ’rejsen’. De digitale rejser følges op af en to-måneders turné i Danmark med unge artister fra Nafsi Africa, der med workshops og en verdensmåls-forestilling bygger videre på de virtuelle kontakter og skaber yderligere interesse og engagement hos målgrupperne Human rights Democratic participation and civil society 157830 271200 270461 169491 3. rate DK-CVR-12006004 380000 2. rate DK-CVR-12006004 150000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-44 CKU Project aims to increase the awareness on the challenges related to the access to clean drinking water in Uganda among future Water and Environment Engineers. Through professional workshops and special events students from Danish and Uganda universities will collaborate in focusing directly on Goal no. 6 – access to clean drinking water and sanitation and indirectly on Goal no. 4: Quality of Education. Project contains three elements: 1) professional workshops in Uganda and Denmark for students from both countries; 2) building the capacity of Muni University for drinking water analysis by donation and purchase of necessary equipment and supplements 3) special engagements events in DK for students on real problems in Uganda related to climate change and drinking water management. Human rights Democratic participation and civil society 152928 261550 173654 119352 2. rate DK-CVR-12006004 359740 1. rate DK-CVR-12006004 100847 3. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-18 CKU Formål med projektet er at øge sygeplejerskestuderende konkrete kendskab til og engagement i de for projektet relevante verdensmål 3 og 12. Projektet køres af støtteforening ViTa Ukraine i samarbejde med UCN Hjørring, Aalborg Renoveringsværksted og organisation ”Pure Hearts of Kalush” i Ukraine. Hovedaktiviteterne i projektet er udvælgelse, klargøring og forsendelse af udstyr til hospitaler og rehabiliteringscentre i Ukraine. Som resultat forventes, at sygeplejerskestuderendes bevidsthed om og involvering i sundheds- og behandlingsforhold i Ukraine styrkes. Human rights Democratic participation and civil society 251750 313404 150000 3. rate DK-CVR-12006004 150000 1. rate DK-CVR-12006004 150000 2. rate DK-CVR-12006004 23500 4. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 22-14 CKU Projektets formål er at engagere lærlinge fra den tekniske skole i Danmark i udviklingssamarbejde. Det skal ske gennem et projekt, hvor den tekniske skole i Danmark samarbejder med en tilsvarende teknisk skole i Tanzania om installationen af et solcelleanlæg på en primary school. Projektets målgruppe er primært de danske lærlinge. De danske lærlinge vil blive undervist i kulturelle og sociale forhold i Tanzania inden deres studieophold, så de er bedst muligt klædt på til opholdet. Undervisningen vil ske i et samarbejde mellem TES Skolen i Afrika (TES) og de pågældende undervisere på den tekniske skole. Projektet vil desuden indeholde forsendelse af brugt skoleudstyr fra DK Human rights Democratic participation and civil society 35750 250941 246691 2. rate DK-CVR-12006004 40000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-32 CKU Projektet er et samarbejde mellem Dreamtown, Network for Active Citizens, Københavns Voksenuddannelsescenter og Verdens Bedste Nyheder. Dets formål er at skabe øget engagement og samarbejde blandt danske og ugandiske unge om bæredygtig byudvikling og klimahandling i byer. Deltagerne inkluderer danske og ugandiske unge, der engageres gennem undervisningsforløb, studietur og formidlingsaktiviteter. Hovedaktiviteter omfatter en Verdensmålsklasse på KVUC med samskabelse af projekter, studietur til Kampala med implementering af projekterne og udvikling af kommunikationsmaterialer, samt en Verdensmålsfestival på KVUC og formidlingsaktiviteter af Verdensmålsambassadører fra Verdens Bedste Nyheder. Projektet skal styrke engagement hos deltagerne i internationalt udviklingssamarbejde og bidrage til konkrete byudviklingsindsatser i Kampalas slumområder. Gennem aktiv dokumentation og kommunikation vil vi inspirere en bred ungegruppe, samt lærere og uddannelsesledere. Human rights Democratic participation and civil society 511066 651968 163034 3. rate DK-CVR-12006004 350000 2. rate DK-CVR-12006004 650000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-06 CKU Projektets mål er at 8 lærlinge fra uddannelsesinstitutionerne CELF og Skive College skal tage del i den grønne omstilling på Filippinerne. Målet er at skabe engagement gennem konkrete handlinger og løsninger som laves i samskabelse med filippinske elever. Efter opholdet vil lærlingene få til opgave at involvere andre lærlinge i, hvordan deres faglighed kan spille en rolle i den grønne omstilling. Forventede resultater er, at opholdet er med til at udvikle lærlingene, og at de får udbredt deres læring og indsigter ud til andre målgrupper (sekundære og tertiære) via engagementsaktiviteter planlagt af de 2 uddannelsesinstitutioner og Industriens Uddannelser. Human rights Democratic participation and civil society 143423 244624 121309 360884 2. rate DK-CVR-12006004 148472 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-54 CKU Projekts overordnede formål er gennem udveksling af pædagogiske metoder og viden at engagere pædagogstuderende i børn og unges rettigheder under Verdensmålene og FN’s Børnekonvention. Projektet gennemføres i samarbejde med pædagoguddannelserne på VIA University College, Campus Holstebro, og har pædagogstuderende som målgruppe. Projektet har tre sammenhængende hovedaktiviteter: 1) En studietur til Bolivia, som medfører et dybt engagement og vidensgrundlag for pædagogstuderende; 2) Et delegationsbesøg fra Bolivia, som skaber et bredt engagement blandt en større gruppe studerende fra hele pædagoguddannelsen på VIA; 3) Pædagogstuderendes deltagelse i et Børnerettighedsambassadørkorps. Det forventes at de danske pædagogstuderende gennem deres deltagelse i projektet får indgående indsigt i udsatte bolivianske børn og unges levevilkår og potentialer, om børn og unges rettigheder under Verdensmålene og bliver klædt på til i deres pædagogiske praksis at arbejde systematisk med disse. Human rights Democratic participation and civil society 97210 581666 435056 517657 1. rate DK-CVR-12006004 433890 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-02 CKU Ikke oplyst. Human rights Democratic participation and civil society 42313 37937 80250 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-35 CKU Projektets hovedformål er at engagere en gruppe motiverede unge i et høj-aktuelt udviklingsarbejde mhp. at kvalificere gruppen som ambassadører for lignende projekter i fremtiden. Projektet er centreret omkring indsamling af inventar og medicinsk kvalitetsudstyr i Danmark mhp. genbrug på hospitaler og lægeklinikker i Ukraine. Målgruppen er elever i 10. klasse, som inddrages i tre nøgleområder af udviklingsarbejdet: 1. Donationer/indkøb, 2. Indsamling/forsendelse, 3. Formidling/SoMe. Der tilrettelægges undervisningsaktiviteter mhp. at understøtte den direkte involvering i det praktiske udviklingsarbejde. Med afsæt i projektets engagements-aktiviteter skabes en drejebog for fremtidige projekter med samme afsæt. Denne drejebog udvikles i samarbejde med målgruppen og efterprøves i relevant kontekst. Der arbejdes med to Verdensmål (Mål 3 og Mål 12, specielt 12.5). Human rights Democratic participation and civil society 392339 690367 399886 95736 3. rate DK-CVR-12006004 282592 1. rate DK-CVR-12006004 400000 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-42 CKU Projektets formål er at klargøre, afsende og modtage en container med brugt, renoveret og funktionelt hospitalsudstyr fra Danmark til to af SMITs samarbejdshospitaler i hhv. Mbulu og Babati, Tanzania. Projektets formål er desuden udveksling og kompetenceudvikling hos danske medicin- og ingeniørstuderende. Initiativtagere til projektet er SMIT (Studentermedicinsk Forening for Infektions- og Tropemedicin), og målgruppen er danske studerende samt personale og patienter på de to nævnte hospitaler. Projektet kommer til at øge kvalitet og sikkerhed af diagnostik og behandling samt skabe bedre læringsmiljø. Derudover kommer projektet forhåbentlig til at øge engagementet i global ulighed i sundhed og trivsel (verdensmål 3) samt globale partnerskaber (verdensmål 17) blandt medicin- og ingeniørstuderende i Aarhus og København gennem aktiviteter som workshops, oplæg og oplysning gennem sociale medier. Human rights Democratic participation and civil society 83580 142945 119123 90000 1. rate DK-CVR-12006004 226629 2. rate gensendes DK-CVR-12006004 173159 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-75 CKU I Togo er der store udfordringer med at unge søger væk fra landsbyerne for at prøve lykken i de større byer eller endda i udlandet. Vi vil engagere unge danske elever på Højskolen Acts Academy og Efterskolen Kildevæld i projektet, hvor vi gennem fodbold skaber en bæredygtig udvikling, hvor unge i landsbyer i Togo får mod på at blive og styrke lokalsamfundet. Acts Mission koordinerer projektet i samarbejde med organisationen TED i Togo. Vi driver allerede udviklingsprojekter i fællesskab: Skoler, sundhedsklinikker, børnehjem og landbrugsprojekter - og det seneste skud på stammen, fodboldprojektet. Gennem studieture til Togo og et cirkulær økonomi projekt med brugt udstyr fra Danmark til Togo, vil eleverne blive direkte involveret i udviklingsarbejde - og efterfølgende vil de formidle det til andre unge for at engagere dem i tanken om, at vi alle kan løfte mere i fællesskab gennem udviklingsarbejde - og at vi helt konkret kan skabe en lysere fremtid for unge togolesere gennem fodbold. Human rights Democratic participation and civil society 443179 219769 500000 1. rate DK-CVR-12006004 50000 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-16 CKU Projektet går på to ben, som torudsætter hinanden: Elevudveksling med vores partnerskole i Hanoi og indsamlingen Giv en Hånd til Hanoi. På udvekslingen får de danske henh. vietnamesiske elever og lærere mulighed for at sætte egen uddannelse og liv i perspektiv ved kulturmødet, og de stifter bekendtskab med landenes udviklings­ samarbejde. Under udvekslingen besøger vi en landsbyskole i Sa Pa bjergene. Efter hjemkomst motiverer og engagerer de rejsende elever skolens øvrige elever til at bidrage til indsamlingen, hvis midler går til renovering af landsbyskolen. Indsamlingen og de forudgående engagementsaktiviteter giver alle danske elever indsigt i Vietnams levekår og landets udvikling. Alle elever får derved mulighed for personligt og aktivt at engagere sig i arbejdet med FN’s verdensmål # 4 og delmålene 4.1, 4.5, 6.2, 12.5 og 12.8 om reelt at gøre en forskel i denne verden. Human rights Democratic participation and civil society 125948 71548 136936 1. rate DK-CVR-12006004 31820 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-09 CKU 20 elevrådsrepræsentanter fra alle Lejres 8 skoler skal i samarbejde med 16 lærerpraktikanter fra Københavns Professionshøjskole og lokale unge fra 8 skoler i Nepal udforske, hvordan de kan bidrage til at mindske global ulighed og støtte kvalitetsundervisning gennem aktiviteter der fokuserer på elevdemokrati og demokratisk dannelse. Lærerpraktikanterne deltager dennem 6 ugers praktik, hvor de underviser sammen med lokale lærere og forbedereder et demokratiforløb for elevrådene fra den lokale skole og elevrådsrepræsentanter fra Lejres Skoler. Efter praktik/studieophold afholder elevråd og praktikanter en række aktiviteter omkring global ulighed og vigtigheden af at arbejde med lokalt demokrati for alle skoler i Lejre samt ved et større Grundlovsarrangement på Københavns Professionshøjskole. De to målgrupper deltager i Ungdommens Folkemøde i både 2026 og 27 for at diskutere elevdemokrati med deltagende elever og producerer et inspirationsmateriale + film til alle interesserede elevråd. Human rights Democratic participation and civil society 438824 748462 309638 500000 1. rate DK-CVR-12006004 500000 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-63 CKU Projektet skal engagere og forbinde brasilianske og danske uddannelsesinstitutioner, studerende og skoleelever og styrke interkulturel forståelse for Nord/Syd problematikker og aktivisme for verdens klima og biodiversitet. Det skal ske gennem fælles produktion af animerede film, brug af animation og spil som engagementsskabende værktøjer i undervisningssammenhænge. Med forankring i etablerede partnerskaber og MoU’s mellem de to UNESCO Creative Cities Viborg og Santos, adresserer projektet SDG 4, SDG 13 og SDG 17. En primær målgruppe på 22 danske studerende fra kunstneriske, kreative og pædagogiske uddannelser og omkring 50 danske skoleelever engageres direkte i udviklende samarbejdsaktiviteter med brasilianske teenagere, skolelærere, professionelle og studerende. Projektets resultater deles med en sekundær målgruppe på op til 400 danske studerende Human rights Democratic participation and civil society 21838 570907 569349 761748 2. rate DK-CVR-12006004 348628 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-61 CKU Formål: Projektet skal engagere danske erhvervsskoleelever og unge ghanesere i kulturudveksling, bæredygtige fødevaresystemer og FN’s verdensmål gennem mad som fælles platform. Initiativet styrker deltagernes faglige kompetencer, globale udsyn og forståelse af internationalt samarbejde. Deltagere: Primær målgruppe er 20 elever fra Himmerlands Erhvervs- og Gymnasieuddannelser og unge kokke fra Ghana Food Movement. Sekundære og tertiære målgrupper er øvrige elever, lærere samt offentligheden. Hovedaktiviteter: Projektet gennemføres med forberedende workshops, to elevophold i Ghana med praktik samt efterfølgende events i Danmark, bl.a. festivalaktiviteter, skolebesøg og formidling via sociale medier. Forventede resultater: Projektet skaber dybdegående læring om bæredygtighed og verdensmål, øger engagementet i internationale samarbejder og udbreder erfaringer gennem events, materialer og forankring i uddannelserne, hvilket sikrer langsigtet værdi for både danske og ghanesiske partnere. Human rights Democratic participation and civil society 88058 526905 438848 526906 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-27 CKU Projektet har til formål at engagere gymnasieelever i FN's verdensmål og fremme forståelse og respekt for andre kulturer. Gennem et 2-årigt samarbejde mellem Ikast-Brande Gymnasium, det tanzaniske privatgymnasium Haven of Peace Academy og den lokale secondary skole Mtakuja, ønsker projektet at bevidstgøre eleverne om deres rolle og handlemuligheder ift. verdensmålene 4, 5, 6, 7 og 12. Projektet inkluderer udvekslingsophold, hvor elever fra begge lande besøger hinanden og deltager i aktiviteter, der fokuserer på bæredygtighed, ligestilling og uddannelse. På baggrund af besøgene udvikles blandt andet et særligt dilemmaspil til brobygningselever fra de lokale folkeskoler. Spillet er baseret på aktiviteter fra udvekslingen og består af et indledende videoklip der rammesætter et dilemma og et verdensmål. Målet er at inspirere eleverne til at handle på globale udfordringer og se mulighederne for at fortsætte deres engagement både i deres privatliv, men også i en fremtidige karriere. Human rights Democratic participation and civil society 80800 192758 112488 211550 1. rate DK-CVR-12006004 129708 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-42 CKU Projektet "Unge gør en forskel lokalt og globalt" engagerer elever på Efterskolen Solgårdens internationale linje "Explore" i FN’s verdensmål gennem frivilligt arbejde i Danmark og Cambodia. Fokus er på VM 3 (sundhed), VM 5 (ligestilling) og VM 15 (livet på land). Eleverne samarbejder med Blå Kors Familienetværk i Danmark og med kollegiet "DORM", Church Of Siem Reap og Luthersk Mission i Cambodia. Hovedaktiviteterne omfatter frivilligt arbejde lokalt, workshops om trivsel og ligestilling, fælles weekendprojekt på Living Hope Center samt fotoudstillinger, skolebesøg og et elevdrevet indsamlingsprojekt. Resultaterne bliver øget viden og engagement blandt eleverne, styrket deltagelse for udsatte børn og piger i Cambodia og varig forankring i COSR’s programmer. Godt 1000 mennesker i Danmark som primær og sekundære målgrupper forventes at møde projektets resultater. Vi brænder for at gøre verdensmålene konkrete, meningsfulde og handlingsorienterede for unge. Human rights Democratic participation and civil society 39984 159936 199920 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-88 CKU Projektets formål er at engagere danske og indiske sygeplejestuderende i Human rights Democratic participation and civil society 51533 148467 200000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-31 CKU Projektet Craftsmen for a Better World – Uganda styrker den tekniske kapacitet i ugandiske virksomheder gennem et samarbejde med danske erhvervsskoleelever. Over to år vil 16 danske elever arbejde sammen med ugandiske virksomheder om reparation og optimering af landbrugsmaskiner. Fokus er på vidensdeling, bæredygtige løsninger og styrkelse af lokale kompetencer. Projektet skaber langtidsholdbare forbindelser mellem danske og ugandiske fagmiljøer og engagerer en bred målgruppe gennem formidling, sociale medier og events i Danmark. Human rights Democratic participation and civil society 393680 393681 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-22 CKU The project engages youth in practical learning about developing innovative solutions for a more sustainable world. The participants are primary school students and teachers from Fredensborg Municipality, together with their fellow students and teachers in Ghana. The main activities are direct exchange and engagement with young students and entrepreneurs in Ghana, an Innovation Day at Fredensborg Skole, workshops on the SDGs and active citizenship, and visits to local companies in Fredensborg working sustainably. As a results of this project, students from Fredensborg Municipality and teachers will gain important insights and knowledge on sustainable innovation from the world around them. The participants have gained development experience through their exchange with their peers from Ghana, but also through experiencing sustainable solutions from NGOs and local businesses, specifically focused on sustainable energy, consumption and production. Human rights Democratic participation and civil society 258359 357988 204957 2. rate DK-CVR-12006004 411390 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 22-18 CKU The initiative plan to use local schools on Zanzibar to educate stakeholders in democratic values, organizational development, and benefits of physical education. We believe that this can affect the sports environments and create strong and healthy sports education in the school system. We (ZESI and us) wish to use sport as a tool for activating the civil society on Zanzibar, to inspire them to work toward a more sustainable future, with focus on education relevant to the global goals. The end goal is creating positive environments in sports for both children and adults inside and outside the school system. The project will be used as an educational platform to engage and educate Danish elementary school students in Skovby Scholl, on life in Zanzibar. The educational aspect in Skovby Scholl will be a part of a theme that focuses on the SDGs. Human rights Democratic participation and civil society 25390 201469 202021 176633 87794 2. rate DK-CVR-12006004 79800 4. rate DK-CVR-12006004 104919 3. rate DK-CVR-12006004 106456 1. rate DK-CVR-12006004 78315 5. rate DK-CVR-12006004 148229 6. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 22-29 CKU Formålet er dobbelt. Målet er dels at danske lærerstuderende kommer i praktik på tanzanianske skoler, for at lære om andre metoder og tilgange og dels at de tanzanianske lærere skal opleve danske pædagogiske metoder. Målgruppen er 4 lærerstuderende, der skal i praktik i 6 uger samt de lærere og elever de møder i Tanzania. De 4 praktikanter skal undervise i to skoler og i et efter- og videreuddannelsescenter for distriktets lokale undervisere. Dvs. i en primary school, et voksenuddannelsescenter og på efter- og videreuddannelsescenter. MTRC arbejder med fokus på de 17 verdensmål og er ved at søsætte en større satsning på det. Praktikanterne skal på MTRC holde fokus på det og på bevægelse i undervisningen. Human rights Democratic participation and civil society 20830 27170 36000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-24 CKU Projektets overordnede formål er at sætte demokrati og aktivt medborgerskab i et globalt perspektiv på skoleskemaet på læreruddannelsen og dermed efterfølgende på landets folkeskoler. Projektet vil engagere unge lærerstuderende fra København og Hjørring. I samarbejde med kolleger fra Peru udarbejder de studerende et undervisningsmateriale, der vil indgå i faget Livsoplysning og kvalificere de kommende lærere til at engagere tusindvis af børn og unge i demokrati og aktiv deltagelse. Undervisningsmaterialet vil tage udgangspunkt i Verdensmål 1, 4, 5, 10 og 16. Projektet vil berøre vigtige globale udfordringer, særligt det øgede globale behov for at styrke demokratiet, frihedsrettighederne og civilsamfundet. Human rights Democratic participation and civil society 61205 310276 102009 300000 1. rate DK-CVR-12006004 173490 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-21 CKU Formål. At informere, inspirere og integrere danske og indiske unge i arbejdet med FN's verdensmål nr. 4: Kvalitetsuddannelse. Målgruppe: Danske og indiske gymnasieelever, lærere og ledelser. Aktiviteter: Eleverne besøger hinanden og hinandens skoler. I Indien skal vi besøge Delhi Public School, Gurgaon, som om eftermiddagen åbner deres skole og udnytter faciliteterne til at undervise børn og unge i området, som har begrænsede ressourcer for en meget lav og symbolsk pris (50-100 rupies pr. mdr.). Dermed får de fattigste i området også mulighed for skolegang. De indiske unge i samarbejdet kommer også til Danmark, hvor de deltager i arrangementer på gymnasiet og følger en hverdag på skolen. Før rejsen til Indien laver de danske elever en undersøgelse om sociale skillelinjer i Indien via interviews med de indiske unge. Human rights Democratic participation and civil society 75242 53444 108539 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-65 CKU Formål. At informere, inspirere og integrere danske og indiske unge i arbejdet med FN's verdensmål nr. 4: Kvalitetsuddannelse, nr. 5 ligestilling mellem kønnene og nr. 11 bæredygtige byer og lokalsamfund Human rights Democratic participation and civil society 23507 183054 75523 258399 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-33 CKU Med dette projekt vil Operation Dagsværk i tæt samarbejde med 3 ambassadørskoler, 7 testskoler, Rapolitics, KOA-agency, Det Danske Hus i Palæstina og Tamer Institute for Community Education designe og afprøve metoder og tilgange, der skal give det bedst mulige grundlag for at skabe solidt elevdrevet engagement, der rykker elever fra tilskuerpladsen i en kaotisk verden, og frem i rækkerne, som dem der tør tage fat på essensen af udfordringen, stille kritiske spørgsmål og bygge konstruktive handlende fællesskaber, der skaber rum og veje lokalt og globalt. Samarbejdet med Ambassadørskoler har fokus på analyse, udveksling og udvikling af materiale og koncepter, hvorimod testskolerne er skoler hvor vi kan afprøve nogle af disse materialer og koncepter, med henblik på at tilpasse og udbyde dem til endnu flere elever på sigt. Denne fokuserede indsats, vil blive integreret med den årlige nationale solidaritetskampagne og det direkte udvekslingssamarbejde med partnere og unge i Palæstina. Human rights Democratic participation and civil society 657043 429497 648000 1. rate DK-CVR-12006004 438540 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-77 CKU Sammen med DMJX, SDU og YouthHubAfrica vil VBN engagere journaliststuderende i global udvikling gennem studierejser til Vestafrika samt handlingsorienteret undervisning og debatskabende events. Formålet er at ruste 250 af morgendagens journalister til at dække verden på en mere nuanceret måde og øge deres engagement i afrikanske forhold. 16 studerende vil blive særligt dybt engageret i Verdensmål og udviklingsarbejde via studierejser og efterfølgende formidlingsarbejde. Deres reportager bruges som katalysator for øget engagement hos deres medstuderende, der i projektets undervisningsforløb selv skal skabe lignende produkter på deres uddannelser i Danmark. Projektet når derudover et bredere publikum via VBN’s platforme og fire yderligere events. De studerende kan vælge emner indenfor alle 17 Verdensmål, med særligt fokus på VM 1, 2, 3, 4, 5, 8, 10, 13 & 16. Human rights Democratic participation and civil society 78805 759019 441725 429549 2. rate DK-CVR-12006004 850000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-39 CKU Formålet med projektet” Verdens Vildeste Værksted” er at skabe en god base i Kenya, hvor unge danske automekanikere kan komme i praktik under trygge rammer på et fagligt velfunderet og velorganiseret autoværksted, der samtidigt giver unge lokale i Masai Mara i Kenya et tilbud om uddannelse. Aktiviteterne består af udvikling af en kvalitetsuddannelse tilpasset de lokale behov samt udveksling, hvor danske unge elever sendes i praktik hos KBCT i Masai Mara. De får, ud over det faglige og kulturelle udbytte, kendskab til, hvordan uddannelse er en vigtig vej til udvikling af det lokale samfund i Kenya. De danske elevers personlige udbytte af opholdet formidles til andre unge under uddannelse for at stimulere interessen for deltagelse i udviklingsarbejde i det Globale Syd. Human rights Democratic participation and civil society 219155 376576 375547 250023 900000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-19 CKU Projektet har til formål at yde moralsk og materiel støtte til over Dhabad primimery and secondry school, hvor der er 1025 elever og 65 lærer og Abudwak universitet, hvor der er 800 elever og mere end 75 ansatte. Derudover er der et lokalt bibliotek der lige blevet bygget og mangler møbler. Projektet udføres i samarbejde med ARD-DK og Søndervangskolen, hvor ARD-DK fungerer som hoved ansøgere. Hovedaktiviteter: Hovedaktiviteterne omfatter indsamling, pakning og forsendelse af skolemøbler. Derudover involveres 700 elever og 85 skolepersonale i arbejdet med cirkulær økonomi og FN's verdensmål. Eleverne vil arbejde med disse emner i fagene dansk, samfundsfag og religion. Forventede resultater: Projektet forventes at oplyse om vores aktiviteter i det globale syd til befolkningen i Danmark. Derudover vil eleverne praktisk arbejde med FN's verdensmål og cirkulær økonomi, hvilket bidrager til en bredere forståelse af disse emner blandt fremtidige generationer. Human rights Democratic participation and civil society 100364 99546 94300 1. rate DK-CVR-12006004 105610 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-65 CKU The project aims to engage Danish master’s students in global health research and cross-cultural collaboration, focusing on hypertension and stroke in Zanzibar. Project participants: Danish NCD Alliance, Aarhus University and Zanzibar NCD Alliance along with Danish master’s students from Public Health and Medicine at AU and local Zanzibari students. Activities: -Training of Danish students, including SDG and Zanzibar context. - Four exchange trips to Zanzibar, working in pairs with Zanzibari students. -Joint research on hypertension and stroke, including study design, data collection and community outreach. -Engagement activities in Denmark, including social media campaigns, presentations, and workshops. Expected Results: -Enhanced global health competencies and cross-cultural understanding among the students. -New data on hypertension and stroke, informing local interventions and policy. -Increased awareness and engagement with the SDGs and global health among Danish youth. Human rights Democratic participation and civil society 529282 529282 300000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-70 CKU Fra Ordrup til Kenya - fra Verdensmål til handling er et globalt partnerskab mellem Ordrup Gymnasiums Verdensklassen 2r (27 elever), den danske socialøkonomiske virksomhed NGUVU og de hårdtarbejdende kvinder i Kenya repræsenteret gennem NGOén Ugima Foundation. Målet er at give vores elever muligheden for at handle og engagere sig i FNs Verdensmål gennem indsamling, donation, opsætning af vandtanke, opsætning af planteskole, møde og dialog med kvindelige kaffebønder i Kenya, udplantning af træer og formidling af projektet som efterbearbejdning til en bred målgruppe. Klassen undervises i konkrete problemstillinger i relation til verdensmål i Kenya og tager derned for at opleve konsekvenser af global ulighed, klimaforandringer og arbejde konkret med løsninger herpå. Human rights Democratic participation and civil society 11943 93004 62003 100000 1. rate DK-CVR-12006004 66950 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2026-OP-01 CKU Hadsten Hawks og ZAN Education and Sport Initiative (ZESI) i Zanzibar ønsker at etablere et nyt partnerskab med fokus på sport, unge og lokalsamfund. Formålet med opstartsaktiviteten er at undersøge mulighederne for et længerevarende samarbejde, hvor basketball og organiseret idræt kan bruges som redskab til at styrke fællesskab, trivsel og deltagelse blandt børn og unge. Projektet involverer frivillige fra Hadsten Hawks og lokale ledere og trænere fra ZESI. Der eksisterer allerede et kendskab mellem parterne gennem tidligere samarbejde mellem ZESI og Skovby Sportsklub, men partnerskabet skal nu forankres i Hadsten Hawks. De centrale aktiviteter vil være partnerbesøg, workshops og møder med lokale skoler og unge i Zanzibar, hvor behov, muligheder og fælles målsætninger for et fremtidigt projekt afdækkes. Aktiviteten forventes at resultere i et styrket partnerskab, en fælles projektidé og et solidt grundlag for en efterfølgende ansøgning om et større partnerskabsprojekt. Human rights Democratic participation and civil society 68881 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-74 CKU DIB og Katastrofe- og Risikomanageruddannelsen går sammen om at engagere studerende i global udvikling og FN’s Verdensmål. Projektet giver 12 studerende mulighed for praktikophold hos DIBs NGO-partnere i det globale syd, hvor de får ny viden og bidrager til lokal kapacitetsopbygning. Formålet er at skabe en kritisk masse af reflekterede unge studerende, der kan bruge og videregive sine erfaringer og viden fra det globale syd, både til hinanden og andre danskere samt koble det med globale processer som f.eks. implementeringen af FN’s Verdensmål, udviklingssamarbejdet mellem NGO'er og med civilsamfundet. Med afsæt i Ayni (ref. 2024–30) vil projektet styrke studiepraktikanternes engagement som efter hjemkomst vil bidrage aktivt til vidensdeling og oplysning i Danmark. Som noget nyt udvikler og afholder studiepraktikanterne undervisningslektioner baseret på inputs og casemateriale fra Syd, som en integreret del af undervisningsforløbet på Katastrofe- og Risikomanageruddannelsen. Human rights Democratic participation and civil society 377048 282012 200000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-27 CKU Journaliststuderende udvikler med udgangspunkt i erfaringer fra reportagerejse i Mexico en engagerende workshop om journalistik om verdensmål på SDU for den næste årgang bachelorstuderende - blandt andet skal de studerende til workshoppen udvikle deres egen idé og eget koncept til en journalistisk produktion med fokus på FN’s Verdensmål. På denne måde løfter projektet de studerende i engagementspyramiden. Lokal partner i syd hjælper med netværk og sparring. Human rights Democratic participation and civil society 90744 107944 198688 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-37 CKU Projektet har til formål at styrke forståelsen og engagementet hos danskere under uddannelse i FN's Verdensmål og det internationale udviklingssamarbejde gennem et femugers praktikophold i Bangladesh for fire studerende fra Randers Social- og Sundhedsskole. To pædagogisk assistent studerende gennemfører praktik hos Social Motivation Service (SMS), og to social- og sundhedsassistent studerende på Danish Bangladesh Leprosy Mission (DBLM) hospital. Praktikopholdet indeholder deltagelse i forebyggende og behandlende sundhedsarbejde, undervisning af 0-5. klassetrin og pædagogisk arbejde med ungdomsgrupper. Ved at placere eleverne i en helt anden kulturel, social og faglig kontekst, vil projektet tilbyde dem en unik læringsoplevelse, der både giver indsigt i globalt social- og sundhedsarbejde og udruster de studerende til at engagere deres 500 medstuderende og andre. Udvekslingen åbner samtidig potentiale for at indgå mere langvarige institutions-partnerskaber. Human rights Democratic participation and civil society 94292 130654 74946 2. rate DK-CVR-12006004 150000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2026-OP-02 CKU Formålet med opstartsaktiviteten er en generel forundersøgelse med henblik på sammen at sende en projektansøgning til GLOBUS-puljen ved fristen i september. Det overordnede formål med projektet er at bringe relevante danske og brasilianske partnere sammen i et samarbejde om global udvikling med særligt fokus på unges demokratiske dannelse og deltagelse. Hovedaktiviteten er et personligt besøg i São Paulo i juni 2026, som vil være en milepæl i en samskabelsesproces med henblik på at styrke udgangspunktet og rammen for et fremtidigt projekt i GLOBUS-regi. I aktiviteten deltager Demokrati i Europa Oplysningsforbundet, Nørre Gymnasium, Ação Educativa samt EMEFM Antônio Alves Veríssimo. Human rights Democratic participation and civil society 74996 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-68 CKU "Projektet har til formål at skabe udvekslingsmuligheder i form af studierejser og praktikforløb for 28 studerende på Diakonhøjskolens uddannelse Pb Diakoni og Socialpædagogik og samtidig engagere dem i den globale dagsorden. Projektet har specifikt fokus på verdensmål 16 og forebyggelsen af online seksuelle overgreb mod børn i Filippinerne. Etableringen af en youth hub i Manila er projektets erfaringsudvekslingsaktivitet, hvor alle parter bidrager med deres respektive kompetencer og viden. De danske studerendes engagement styrkes ved udviklingen af workshops til en folkeskole, en efterskole, en højskole samt Diakonhøjskolen." Human rights Democratic participation and civil society 62463 466564 309769 438796 2. rate DK-CVR-12006004 400000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-74 CKU Formålet med vores projekt er at skabe engagement og handlekompetencer blandt danske gymnasieelever ift. at bidrage til en bæredygtig udvikling i det globale syd. Projektet gennemføres og samskabes med Go Green og Mayoka Youth Hub i fællesskab med 2.y ved Vejle Tekniske Gymnasium - og deres undervisere. Projektet centrerer sig omkring etablering af skov, skovlandbrug og lokalt arbejde med IT-literacy i Nkhata Bay, Malawi Med støtte fra vores samarbejdspartnere arbejder vi sammen med lokalsamfundet med fokus på FNs verdensmål. Vores projekt vil i sidste ende bidrage til løsningen af centrale bæredygtighedsudfordringer i Malawi, men også skabe en ægte oplevelse af at gøre en forskel hos unge mennesker på tværs af kultur og afstand. Human rights Democratic participation and civil society 46917 139983 157048 1. rate DK-CVR-12006004 11174 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-44 CKU Formålet er at skabe engagement hos unge danskere i FN’s verdensmål og det internationale udviklingssamarbejde. Deltagerne er 6 unge fra STU Randers og 6 elever fra Omugu Skills Development Centre, og deres lærere. Ved at etablere solenergi og indvendig belysning på BCK School of Hope vil projektet fremme bæredygtig udvikling. Gennem kulturel udveksling og praktisk arbejde vil eleverne få en dybere forståelse af FN's verdensmål og Danmarks bidrag til internationalt udviklingssamarbejde. Eleverne vil blive undervist i Ugandas historie, kultur og daglige levevilkår samt i de tekniske aspekter i forbindelse med at etablere solenergi og belysning. De vil lære om bæredygtighed, globale udfordringer og Danmarks rolle i internationalt samarbejde. Eleverne vil opnå øget forståelse og engagement i disse emner og ved deres øjenvidne beretninger, vil de kunne nå ud til en bred målgruppe. Projektet vil også styrke deres praktiske færdigheder og evne til at kommunikere og formidle information. Human rights Democratic participation and civil society 180609 16764 20000 1. rate DK-CVR-12006004 50914 2. rate DK-CVR-12006004 31480 3. rate DK-CVR-12006004 81204 4. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-34 CKU Formålet med projektet er at skabe fokus på samarbejde mellem Nord og Syd. Udvekslingen mellem Danmark og Kenya giver de danske elever mulighed for at lære fra sig, samtidigt med de opnår en unik indsigt i de pågældende fagområder. Engagementsindsatsens målgruppe er først og fremmest eleverne på de hold, der skal deltage i projektet på Skive College og UCH. Udover det, er det ambitionen at skabe interesse generelt på skolerne ved projektet, når der fortælles om projektet. På den måde skabes der større indsigt i FN’s verdensmål (4, 5, 6, 9 og 17) og samarbejde med tredje lande. Udover det faglige indhold ift. projektet, laves der en engagementsindsats for at skabe større kendskab blandt skolernes samarbejdspartnere. Human rights Democratic participation and civil society 389044 665374 441766 509768 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-82 CKU Mission Afrika og Grejsdalens Efterskole vil engagere elever fra 10ELSK linjen i FN’s Verdensmål og internationalt udviklingsarbejde. Eleverne indsamler skolemøbler og inventar til drengehjemmet “Pearls of the Street” i det nordlige Cameroun samt kirkens skole. Projektet sigter mod at øge elevernes viden og praktisk erfaring med Verdensmålene. Dette opnås ved at kombinere teoretisk undervisning på 10ELSK linjen med praktiske aktiviteter som skaber dyb forankring. Projektet har 2 overordnede delmål: 1. Møblering af skoler og drengehjem i Cameroun med kvalitetsmøbler 2. Engagere 22 danske efterskoleelver i internationalt udviklingsarbejde Derudover har projektet som mål at styrke samarbejdet mellem MA, GE og EFLC og benytte dette til at få nye ideer til samarbejde, udveksling og engagerede elever der breder engagement endnu længere ud. Human rights Democratic participation and civil society 56314 143681 65000 1. rate DK-CVR-12006004 134995 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-46 CKU Gennem projektet får 12 unge fra Grønt Råd på Hvalsø Skole konkret viden om klimaudfordringer i Nepal ved at samarbejde med 12 unge fra Grønt Råd på Khadga Mabi Skole i det sydvestlige Nepal. De unge vil udveksle klimaudfordringer, modtage undervisning sammen og sammen lave en skolehave. De unge vil med baggrund i besøget lave engagementaktiviter, som elever fra mellemtrin og udskoling på deres egen skole og på kommunens øvrige skoler skal deltage i. Der vil også blive produceret en udstilling, som vandrer på alle skoler i Lejre kommune og en film+engagementmateriale, som alle skolerne vil blive tilbudt. Eleverne skriver også 2 artikler til Midtsjællands folkeblad. Projektet skal give unge i Hvalsø redskaber til at handle for klimaet både ift. at engagere andre unge i klimaproblematikker, og uretfærdigheden i at de rammer langt hårdere i fattige landen og budskabet at unge i fattige lande også er aktive og ønsker at handle. Human rights Democratic participation and civil society 77325 451479 28804 2. rate DK-CVR-12006004 500000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-02 CKU Hovedformålet med projektet er fortsat at støtte skole- og sundhedsområdet samt yde hjælp. l selvhjælpsprojekter, der underbygger dette. Højby Skole er en folkeskole med i alt 10 klassetrin (0 til og med 9), 20 klasser med 2 på hvert klassetrin og med gsn. ca. 16 elever pr. klasse, i alt 324 elever. Skolen beskæftiger 50 medarbejdere Bakalarr Skolen i Gambia er reelt gået i gang i 2017, hvor der var 185 elever på 6 klassetrin fordelt på 7. til 12. klasse (Upperclass). Skolen har af flere omgange modtaget skolemøbler og andet undervisningsmateriel fra YaSally Charity Organisation og i 2024 er der i alt 316 elever fordelt på 173 piger og 143 drenge. - Projekt “Fodboldkort”: Skolen vil gerne have det projekt udvidet, således at mindre klasser også bliver involveret. - Projekt “Syning af sportstøj” - Projekt "Brugte skolemøbler”: - Projekt “Haver til maver” Eleverne fra Højby Skole vil opnå større indsigt i det nødvendige af en lokal produktion og begrænsning af madspild Human rights Democratic participation and civil society 93252 25238 21000 2. rate DK-CVR-12006004 97490 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-01 CKU Ikke oplyst. Human rights Democratic participation and civil society 15000 15000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-56 CKU Gennem deltagelse i projektet vil en række studerende på tværs af Danmarks teknisk-orienterede videregående uddannelser blive eksponeret for en række virkelige samfundsudfordringer og problemstillinger relateret til opfyldelsen af FN’s Verdensmål i det Globale Syd, med det overordnede formål at styrke de studerendes globale udsyn, tværkulturelle forståelse og engagement, så de kan bidrage konstruktivt og konkret med deres tekniske færdigheder, til løsninger af globale og lokale udfordringer. Hovedaktiviteter i projektet inkluderer bl.a: - ét fælles tværfagligt blended-learning forløb udbudt lokalt på udd. inst. som overbygning og konkretisering af eksisterende kurser - åben case-competition på tværs af udd. inst. og fagligheder med udgangspunkt i at løse virkelige samfundsudfordringer instillet af partnere i det globale syd - studieture til lokale partnere i Sierra Leone med mulighed for at konkretiserer og videreudvikle de bedste tekniske løsninger fra konkurencen Human rights Democratic participation and civil society 114513 685206 685208 484927 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-12 CKU Formålet er dobbelt. Målet er dels at danske lærerstuderende kommer i praktik på tanzanianske skoler, for at lære om andre metoder og tilgange og dels at de tanzanianske lærere skal opleve danske pædagogiske metoder. Målgruppen er 4 lærerstuderende, der skal i praktik i mindst 6 uger i efteråret 2025 samt de lærere og elever de møder i Tanzania. De 4 praktikanter skal undervise i en primary school og i et efter- og videreuddannelsescenter for distriktets lokale undervisere kaldet lærercentret eller MTRC. MTRC har de senere år haft fokus på de 17 verdensmål. Praktikanterne skal på MTRC holde fokus på det og på bevægelse i undervisningen. Human rights Democratic participation and civil society 51300 DK-CVR-12006004 GLOBUS 22-37 CKU Formålet er engagement af elever fra erhvervsskoler og FGUer i faglig bæredygtighed og udviklingssamarbejde med afsæt i Verdensmålene og princippet om Leave No One Behind. Disse elementer integreres i uddannelserne i form af træning i Danmark på tværs af skoler, 12 dages udveksling i Kenya, online workshops med alle skoler før og efter, samt formidling af den nye viden til skolernes øvrige elever. I Kenya trænes eleverne på regionens største kokkeskole, hvor de på tværs af kulturer udvikler løsninger på fremtidens mad og kommunikation herom. Ejerskabet og engagementet styrkes, når eleverne på det kenyanske Folkemøde formidler deres nye viden og faglige løsninger i demokratisk dialog med erhvervslivet, politikere og særligt de unge gæster Human rights Democratic participation and civil society 56543 448663 394579 400000 1. rate DK-CVR-12006004 499785 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 22-30 CKU Ikke oplyst. Human rights Democratic participation and civil society 186305 186816 186307 341668 1. rate DK-CVR-12006004 217760 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-04 CKU Formålet er dels at engagere elever på Frederiksborg Gymnasium og HF til at samle penge ind til at renovere skoler for minoritetsbørn i det nordlige Vietnam og dels en udveksling med skolen Nguyen Tat Thanh Secondary & High School (NTT) i Hanoi, Vietnam. Besøg på skolerne i det nordlige Vietnam omkring Sa Pa giver eleverne et stort ønske om at forbedre vilkårene for børn og lærere på skolerne. Eleverne bruger dette engagement til at organisere indsamlingen og inddrage resten af skolen til også at engagere sig i indsamlingen via besøg i klasser, fællestimer, oplæg og formidling på sociale medier. Aktiviteterne tæller også udvikling af plakat og skriveworkshop til formidling af projektet. Vi forventer et betydeligt engagement i international udvikling blandt skolens elever konkret udmøntet i indsamlingen ”Giv en hånd til Hanoi”. Det omkringliggende lokalsamfund engageres i indsamlingen både ved donationer og ved at stille arbejdspladser til rådighed for elever, der donerer deres løn. Human rights Democratic participation and civil society 78344 108556 144000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-79 CKU I samarbejde med Århus Akademiet i Danmark og vores to lokale partnere i Afghanistan har dette projekt til formål at undervise elever i 1.G og 2.G på Århus Akademiet i samfundsfag om FN's Verdensmål 4, der fokuserer på kvalitetsuddannelse. Samtidig sigter projektet mod at forbedre uddannelses- og sundhedskvaliteten samt livskvaliteten i to afghanske provinser. Dette mål ønskes opnået gennem forbedring af kvaliteten i uddannelses- og sundhedsinstitutioner samt donation af indsamlet udstyr fra Danmark til Afghanistan. Målgruppen inkluderer elever på Århus Akademi og den afghanske befolkning. Projektaktiviteter omfatter elevinddragelse, indsamling og modernisering af udstyr til skoler og hospitaler samt undervisning i Verdensmål 4 og dansk udviklingsarbejde. Projektet prioriterer især Verdensmål 4 og 3 samt fremmer bæredygtig udvikling som helhed Human rights Democratic participation and civil society 121251 361767 241509 2. rate DK-CVR-12006004 241509 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-20 CKU Projektets formål er at øge engagement i globale udfordringer hos en målgruppe – kursister på VUC – der ikke traditionelt har stor interesse i eller handlekompetence inden for emnet. I samarbejde med Stellenbosch Universitetet i Sydafrika vil projektet udvikle lærings- og engagementsforløb, der skal sætte fokus på verdensmål 4, 12 og 13. Læringsforløbene vil tage udgangspunkt i lokale udfordringer, der har global bæredygtig betydning, ligesom det vil adressere uddannelses betydning for individuel og kollektiv ageren i en globaliseret verden. Projektet indeholder ud over et studiebesøg for to grupper kursister, en større engagementsindsats i form af et strategisk kommunikativt opfølgende arbejde med besøg på eks. uddannelsesmesser og folkemøder, intern kommunikation samt kampagner på sociale medier. Human rights Democratic participation and civil society 329082 562823 373679 900000 1. rate DK-CVR-12006004 103241 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-13 CKU Exchange project to enhance the understanding between students in th Global North and South and to gain insight in the different issues in the two countries with regards to • Climate change issues and green energy production • Sustainable plastic production and use • Plastic waste upcycling as a channel for civic engagement This is particularly related to SDGs 11 and 17 but also relates to SDGs 4, 7 and 12. The three-phase project started in Jan 2023. We are seeking financial support for phase 2: Egyptian students visiting Denmark. Human rights Democratic participation and civil society 181365 140191 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-51 CKU Med Resilient Futures bringes globale udfordringer helt ind i DTU’s kerneundervisning. Projektet engagerer ingeniørstuderende i at arbejde med reelle problemstillinger fra Nairobis slumområder – udfordringer, der rammer de mest udsatte. Casene integreres i Innovation Pilot - et obligatorisk kursus for alle diplomingeniørstuderende på tværs af 19 studieretninger - hvor studerende skal arbejde med løsninger inden for vand, sanitet og energi i tæt samarbejde med University of Nairobi og 100% for Børnene. Et mindre hold får feltoplevelser i Nairobi, mens erfaringerne efterfølgende deles med medstuderende og videreudvikles i OpenInnovation på tværs af DTU, KU og CBS. Projektet masserer global udvikling ind i DTU’s innovationsforløb, giver de studerende en ny forståelse af deres rolle i verden og bidrager til konkrete bæredygtige løsninger. Human rights Democratic participation and civil society 65946 776464 425000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-27 CKU Projektets overordnede formål er at engagere i alt 3500 danske studerende på pædagoguddannelserne i København og Holstebro i FN’s Børnekonvention og Verdensmål 1, 4, 5, 10 og 16. Engagementsaktiviteterne er koncentreret omkring: 1) En uddannelsesudveksling i Danmark i efteråret 2023 mellem unge studerende og en delegation af stærke og socialt udsatte piger og unge kvinder fra Bolivia. I anledning af besøget vil der bl.a. afholdes en konference om børns rettigheder på Campus Carlsberg og International Dag på Campus Holstebro. Besøget efterfølges af 2) en studietur til Bolivia i foråret 2024, hvor danske pædagogstuderende fra Holstebro og København som en del af deres feltarbejde indgår i og formidler deres oplevelser hos to bolivianske partneres socialpædagogiske arbejde med at styrke udsatte børn og unge. Human rights Democratic participation and civil society 478384 339788 398000 2. rate DK-CVR-12006004 420172 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-41 CKU Den fortsatte SDG-rejse er udsprunget af samarbejdet mellem 100% for Børnene og REEP, der har været projekt-partnere siden 2014 og udover CISU-projekter har sendt containere til Ghana samt afholdt succesfulde informationsaktiviteter. Partnerne mødes online mindst 1-2 gange om måneden og besøger hinanden årligt. Ansøgningen er derfor et resultat af en fælles og langvarig indsats. Derudover har vi siden 2014 sendt praktikanter til både Ghana og Kenya, primært gennem Københavns Professionshøjskole. Aktiviteterne i projektet er velkendt territorium og vi sender 2 studerende til Ghana og 2 til Kenya, med fælles informationsaktiviteter og præcisering af udbytte ved internationale uddannelseselementer. De danske KP-studerende kan deltage i deres professionelle uddannelse i Ghana og Kenya og aktivt arbejde med implementeringen af ​​verdensmål og relaterede emner inden for udviklingsarbejde. Projektet fokuserer på SDG 3, 4 og 11/12 (container), samt SDG 5 (praktik fokus). Human rights Democratic participation and civil society 60426 119868 19706 100000 2. rate DK-CVR-12006004 100000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-26 CKU I TanzAnimation rejser 10 danske studerende fra The Animation Workshop til Tanzania i to uger og indgår i et peer-to-peer læringsforløb med 20 tanzaniske animatorer. Fire måneder efter forløbet i Tanzania kommer fire tanzaniere til Danmark for i fem uger at producere udvalgte animationsprojekter. De danske unge engageres som mentorer/medudviklere der igennem co-creation styrker animationskompetencer i Tanzania, mens de inddrager flere verdensmål. I løbet af opholdet i Danmark skal tanzanierne og de danske studerende dele deres erfaringer fra samarbejdet med andre danske studerende. Human rights Democratic participation and civil society 304889 524929 622363 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-14 CKU VIA UC, Ghana Venskab og YEFL-Ghana ønsker at styrke engagementsdelen i et eksisterende samarbejde om praktik i Ghana. Hvor fokus i samarbejdet indtil nu har været de studerendes faglige engagement før og under praktikopholdet, vil vi nu fokusere på at skabe et bredere globalt engagement også efter praktikken. De studerende vil bruge deres praktikerfaring fra Ghana i VIA UCs globale arbejde ved at bidrage aktivt til at engagere en sekundær målgruppe af studerende. Herudover vil de nå en tertiær målgruppe på VIA og eksternt gennem f.eks. foredrag og andre oplysningsaktiviteter. Human rights Democratic participation and civil society 115021 84975 100000 1. rate DK-CVR-12006004 99996 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-33 CKU Projektets formål er at engagere elever fra SOSU Esbjerg i det globale syd og det praktiske arbejde med FN’s verdensmål. Der vil engageres en primær målgruppe på 6 elever fra SOSU Esbjerg, hvor hovedaktiviteterne er en uddannelsesudveksling til Sierra Leone, afvikling af en indsamling samt udarbejdelse af undervisningssessions til lokale i Sierra Leone. Projektet vil engagere en sekundær gruppe på 1100 elever fra SOSU Esbjerg samt 1850 danske folkeskoleelever, hvor hovedaktiviteterne er en hæklecafe, et sponsorløb og et loppemarked. 200.000 personer forventes at få kendskab til projektet gennem sociale platforme og dækning i nyhedsmedier. Med projektet forventes den primære målgruppe at blive engageret på et dybt og vedblivende niveau. Den sekundære målgruppe forventes at få et mere velfunderet kendskab til FN’s verdensmål i praksis, samt engagement for at bidrage til det globale syd. Den tertiære målgruppe forventes at få kendskab til og potentielt engagement for humanitært arbejde. Human rights Democratic participation and civil society 161220 159905 221125 1. rate DK-CVR-12006004 100000 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-50 CKU Art for Solidarity har til formål at engagere unge danske højskoleelever, ukrainske og moldoviske menneskerettighedsforkæmpere i menneskerettighedsarbejde gennem kreativitet, aktivisme og interkulturelle møder med et mål om at styrke civilsamfundet i Østeuropa. Konkret udvikler 20 elever fra Design- & Maker-linjen på Vallekilde Højskole sammen med 6 menneskerettighedsforkæmpere fra Ukraine og Moldova engagerende, kreative produkter, der skaber opmærksomhed om det øgede pres på demokrati og menneskerettigheder, som Putins aggressive udenrigspolitik skaber i begge lande. Resultater: 1) Læring gennem personlig udveksling, 2) Det globale aktivistværksted og 3) Lokalt engagement. Hovedaktiviteter omfatter studierejse til Moldova, personlige udvekslinger mellem danske unge og menneskerettighedsforkæmpere møde med NGO'er mm., skabelse af kreative produkter, der engagerer i menneskerettighedsdilemmaer og verdensmål samt engagement med lokale i Nordvestsjælland og folk på Roskilde Festival. Human rights Democratic participation and civil society 550888 319968 523996 2. rate DK-CVR-12006004 104751 1. rate DK-CVR-12006004 242109 3. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-68 CKU Projektet engagerer 245 elever fra FGU Østjylland i globalt udviklingsarbejde gennem genbrug af en kunstgræsbane, studietur til Ghana og brede civilsamfundsaktiviteter i Randers. 28 elever fra transport- og logistiklinjen står for at afmontere, sortere og pakke banen, hvoraf 10 rejser til Tamale for at hjælpe med anlæggelsen af banen sammen med ghanesiske unge. Plan B Club i Ghana tilbyder marginaliserede fodboldspillere alternative uddannelses- og karriereveje og bliver styrket med nye faciliteter. Hele skolen inddrages gennem SDG-temadage, kampagner og events, bl.a. fodboldstøvleindsamling ved en Randers FC Superliga-kamp. Projektet kobler erhvervsrettet uddannelse med bæredygtighed, genbrug og globalt udsyn og skaber ringe af engagement fra eleverne selv til deres familier, lokalsamfundet og tusinder af borgere i Randers. Dermed styrkes unges forståelse af Verdensmålene og deres rolle som aktive medborgere i global sammenhæng. Human rights Democratic participation and civil society 940549 468987 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-33 CKU Projektet vil skabe fælles engagement mellem danske og ugandiske unge i kampen mod klimaforandringerne i Det Global Syd (SDG 11) (SDG 13). Rysensteen gymnasium, Kasubi School og PlanBørnefonden er sammen om projektet. En gruppe af Rysensteen elever vil sammen med elever fra Kasubi School undersøge konsekvenser af klimaforandringerne i Kampala og omegn. Herefter tager de til Danmark og møder danske aktivister, erhvervsfolk og klimaforskere. På basis heraf, vil eleverne i tværnationale grupper udarbejde et klimaprojekt: Enten en forbrugskampagne, en beskrivelse af en klimapolitisk kampagne med fokus på Det Global Syd, eller en innovativ løsning på klima-mitigation i Kampala. Human rights Democratic participation and civil society 168123 286201 24242 200000 2. rate DK-CVR-12006004 132000 1. rate DK-CVR-12006004 110000 3. rate DK-CVR-12006004 26480 4. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-51 CKU Formål er at engagere danske erhvervsskoleelever i at arbejde med bæredygtighed i en international kontekst for at styrke deres engagement, viden, kompetencer indenfor SDG, globalt medborgerskab og internationalt udviklingssamarbejde. Relevans: 60 – 70% af den afrikanske befolkning, der lever i urbane områder bor i slum. Projektet går ud på at tømrer- og murerelever fra NEXT, Rybners i Danmark og Comboni Polytechnic i Kenya skal samarbejde om at udvikle bæredygtige løsninger til husbyggeri i slummen i Gilgil. Det er relateret til at udvikle elementer som tagkonstruktioner, grundmure af genbrugsplast, som er omdannet til murstenslignende blokke. Typehuset som skal være bæredygtigt, klimatilpasset, omkostnings- og ressource effektive. Målet er at de danske elever igennem resultaterne i denne byggecase, kan se vejen hen mod mere bæredygtige byggeprincipper i uformelle bebyggelser i en global kontekst. Projektet er rettet mod GF2 elever. Der skal munde ud i en manual til alle. Human rights Democratic participation and civil society 184056 548167 732222 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 22-24 CKU Ingeniører Uden Grænser (IUG), Syddansk Universitet (SDU) og Danmarks Tekniske Universitet (DTU) ønsker at engagere danske universitetsstuderende og øge deres kendskab til dansk udviklingssamarbejde og Verdensmålene gennem uddannelsesudveksling og cirkulære projekter. Projektet indeholder 3 hovedelementer, der har til formål at skabe engagement blandt danske STEM-studerende om verdensmålene gennem I.) faglige undervisningsforløb i dansk regi på universiteter, II.) via uddannelsesudveksling og III.) via donation af udstyr til at støtte den grønne omstilling i dansk udviklingsbistand gennem cirkulære projekter. Derudover vil danske virksomheder stille deres faglige viden til rådighed - både til gavn for de studerende i praktik og med know how til de lokale partnere i det Globale Syd (NGO’er og socialøkonomiske virksomheder). Human rights Democratic participation and civil society 359583 360568 178314 300000 1. rate DK-CVR-12006004 298465 3. rate DK-CVR-12006004 300000 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-28 CKU KP og Skoleliv i Nepal vil gøre 12 danske lærerstuderende til kompetente formidlere af FNs verdensmål med fokus på SDG 4 og SDG 10. De studerende skal sammen med 12 nepalesiske lærere fra 6 samarbejdsskoler i Nepal udvikle et undervisningsmateriale baseret på metoden Cooperative Learning. Denne ramme danner udgangspunktet for et praktikforløb med kvalificerede faglige diskussioner af metoder og af formålet med undervisning. Praktikken klæder de unge på til at formidle deres oplevelser så det skaber engagement hos medstuderende i KP´s undervisning og hos andre via events. Målgruppen er studerende, som kan vælge at tage en udlandspraktik og unge, som kan bruge refleksionerne og materialet i deres egen undervisning. Human rights Democratic participation and civil society 135953 232518 179790 200000 3. rate DK-CVR-12006004 183500 1. rate DK-CVR-12006004 100000 2. rate DK-CVR-12006004 64761 4. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-97 CKU The SDG journey is a project developed to enable Danish KP students to take part of their professional education in Ghana, working actively with SDG implementation and issues, within development work. It is also about a twinning project between Ghanaian and Danish pupils who will dialogue, and share stories of how selected SDGs reflect in their schools, at their homes and in their communities. The students from Denmark serve as 100% SDG ambassadors, with inspiration from both countries and through the sending of recycled goods to Ghana, where both KP students and pupils from Jelling Friskole participate actively. Two senior citizens of Working Schools in Helsinge, Denmark, also take part in the project. The project focuses on SDG 3, 4 & 12 (container), SDG 5 (internship) and SDG 13 (twinning). Human rights Democratic participation and civil society 17428 104571 78001 100000 2. rate DK-CVR-12006004 100000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-58 CKU Vores mål som lærerstuderende i geografi er at opnå en dybere forståelse for globale udfordringer, især inden for miljø og samfund, øge kendskab til verdensmålene, samt at undersøge og udvikle innovative og bæredygtige strategier, som vi kan bringe med tilbage til vores kommende undervisning. Studieturen er en unik mulighed for faglig fordybelse, kulturel udveksling og netværksdannelse, og vi vil dele vores erfaringer på SoMe og fysiske medier. Dette vil kunne inspirere andre lærere til at arbejde med bæredygtighed i deres undervisning og til engagement i globale perspektiver. Studieturen og opholdet i den kenyanske landsby, hvor vi lever og bor med de lokale i samarbejde med den lokale NGO SACDEP gør, kort sagt, FN’s verdensmål håndgribelige og styrker evnen og motivationen til at formidle erfaringer videre til andre – både i uddannelsessystemet og i et videre internationalt arbejde. Human rights Democratic participation and civil society 82754 78474 148550 1. rate DK-CVR-12006004 12678 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-10 CKU The project aims to enhance engagement in global mother- and child health and international development through the exchange of 8 Danish students and 2 foreign students. In the context of increasing globalization, understanding diverse cultures in healthcare settings is crucial for Danish health professionals. The primary target group comprises exchanged medical and nursing students, with the goal of building bridges between professionals who approach child health differently in Zanzibar/Pemba, Kyrgyzstan, and Denmark. The secondary target group includes study peers, friends, and relatives of the exchanged students. The tertiary group encompasses individuals participating in online discussions, meetings, workshops, and publications focused on the experiences of the exchange participants. The project aligns with Sustainable Development Goals 3, 2, and 17. Human rights Democratic participation and civil society 156133 309721 162094 2. rate DK-CVR-12006004 303760 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-05 CKU Projektet vil gøre en gruppe elever fra Kolding Gymnasium til aktive ambassadører for Verdensmålene. Ved at samarbejde med unge fra Uganda og Hands of Hope i specifikke projekter, udvikler vi handlingskits, workshops og podcasts som effektive værktøjer til at forstærke og udbrede engagementet blandt en bredere gruppe unge. Eleverne vil opleve hands-on erfaring i Uganda, hvor de aktivt deltager i arbejdet med sundhed, uddannelse og fødevaresikkerhed. Det vil vække deres nysgerrighed og forstærke deres engagement i Verdensmålene. Tilbage i DK vil eleverne arrangere et Verdensmålsevent og holde workshops på folkeskoler og ved folkemøde for at involvere en bredere målgruppe i engagementet. Projektet vil skabe dyb forankring og en større villighed til at handle og påvirke positiv forandring i det globale syd. Projektet vil inspirere og mobilisere unge til at engagere sig aktivt i arbejdet med Verdensmålene lokalt og globalt. Human rights Democratic participation and civil society 348905 394345 343250 3. rate DK-CVR-12006004 300000 2. rate DK-CVR-12006004 100000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-52 CKU Projektets formål er at give danske studerende på VIA UC mod på at være aktivister. Det gør vi ved at skabe et personligt og engagerende ung-til-ung-kulturmøde mellem danske studerende og unge ghanesiske aktivister. Projektets tese er, at danske studerendes aktivistiske mod til at arbejde med aktivisme og engagement i globale dagsordener, specifikt Verdensmål 13: Klimaindsats og 17: Partnerskaber, kan øges ved at opleve unge ghanesiske aktivisters engagement. Projektet implementeres som del af valgfaget, Verdensmålsambassadørkorps. De studerende gennemgår et online læringsforløb, hvor de unge ghanesiske aktivister agerer vidensformidlere af deres egen aktivisme-rejse. Afslutningsvis arrangerer de studerende en paneldebat på VIA UCs vidensfestival ’Vores fælles fremtider’, hvor de sætter fokus på hvordan VIA UC arbejder med klimadagsordenen. Projektpartnere er MUNDU – center for global dannelse, VIA University College og YEFL-Ghana. Human rights Democratic participation and civil society 69649 69649 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-23 CKU Projektets formål er at engagere lærerstuderende og unge i alderen 14 til 30 år under uddannelse i de globale sundheds- og rettighedsmæssige konsekvenser af klimaforandringerne. Den primære målgruppe er 12 lærerstuderende der via udveksling til Kenya, vil få indsigt i hvordan unge klimaaktivister og civilsamfundsorganisationer arbejder med klimatilpasning, rettigheder, køn og ligestilling, aktivisme og verdensmål 3, 4, 5, 10 og 13. De lærerstuderende vil skabe et handlingsorienteret klima og SRSR-kampagne både online og via offentlige events med konkrete tiltag til hvordan unge i Danmark kan engagere sig i den grønne omstilling, de globale klimaudfordringer og kampen for ligestilling, demokrati, og menneskerettigheder med henblik på at bidrage til opnåelsen af FN´s verdensmål. Human rights Democratic participation and civil society 627684 649118 526802 2. rate DK-CVR-12006004 750000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-12 CKU Projektet har to dele: For det første en udveksling med Nguyen Tat Thanh Secondary & High School i Hanoi, Vietnam. For det andet samler de rejsende elever efter hjemkomst ind til at renovere skoler i det nordlige Vietnam sammen med resten af skolens elever. Eleverne besøger disse skoler på rejsen og oplever et stort engagement i forhold til at forbedre forholdene på skolerne og fortælle om deres oplevelser. Dét engagement og lysten til at handle smitter af på resten af skolens elever og det omkringliggende lokalsamfund i Hillerød i forbindelse med indsamlingen. Human rights Democratic participation and civil society 106779 78886 66814 2. rate DK-CVR-12006004 79240 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-03 CKU Projektet skal gøre eleverne fra hhv. County Girls High i Nairobi og Ordrup Gymnasium i Danmark klogere på hinandens ligheder og forskelle, men de skal primært samarbejde om at udvikle idéer til hvordan man udnytter de ressourcer man har omkring sig bedst muligt. Eleverne skal arbejde med mad som udgangspunkt og besøger ud over et økologisk landbrug også en kaffefarm uden for Nairobi, hvor de skal gå til hånde og hjælpe de kvindelige bønder på deres farme. På County Girls High skal eleverne lave lokal mad sammen og drøfte forsyningskæder, madspild og bæredygtige markeder. Vi forventer at eleverne fra begge lande får viden med sig, som de kan bruge på deres videre færd i livet. Vi forventer også, at eleverne fra Danmark vil kunne omsætte deres viden til aktive handlekompetencer, der gør dem i stand til at handle som aktive medborgere. Human rights Democratic participation and civil society 41627 32650 74277 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-61 CKU ”Trivsel i ungdomslivet” giver danske og cambodianske unge mulighed for at arbejde med et aktuelt og relevant tema kulminerende i et studiebesøg. Gennem konkret fokus på kulturforståelse, udviklingsarbejde og FN’s verdensmål - specifikt: ”Sundhed og trivsel” & ”Ligestilling mellem kønnene” – er målet, at de unge får rykket ved fordomme, skabt nye perspektiver på ”Trivsel i ungdomslivet” og oplever effekten af dansk udviklingsengagement gennem workshops, trivselsaktiviteter og konkret involvering i lokalt forankrede indsatser. Målgruppen er elever på Solgården, unge på kollegiet samt unge i Church of Siem Reap. Grupperne forbereder workshops, hands-on-aktiviteter og trivsels-skabende indsatser, med fokusering på trivselsbegrebet, ligestilling og fysisk/ mental sundhed. Projektets resultater formidles til andre unge, forældre og foreninger efter studieturen. Human rights Democratic participation and civil society 38909 116091 155000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-13 CKU With this student exchange program, Haven of Peace Academy (HOPAC) in Tanzania and Ikast-Brande Gymnasium (IBG) in Denmark, will continue to collaborate to engage students from both schools in the UN’s sustainable development goals (UN SDG). We have already been funded by Globuspuljen for one exchange visit and wish to further develop this program. The project's primary target group is twelve students and two teachers from each of our schools, that will participate in the exchange program. The secondary target group will be the other students at our own school, the 8-grade students at nearby local schools that will hear a presentation from our travelling students, and the high school students from other Gymnasiums (Globale Gymnasier) participating in the workshop on “Culture and UN SDGs” that we are organizing. We aspire for all these students to become engaged and feel enabled to act on global issues. Human rights Democratic participation and civil society 128601 179034 307635 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-78 CKU Formålet er at give 50 UCN studerende indsigt og engagement i, hvordan man udfra et Human rights Democratic participation and civil society 150847 584134 734981 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-20 CKU Formålet er engagement af elever fra erhvervsskoler og FGUer i faglig bæredygtighed og udviklingssamarbejde med afsæt i Verdensmålene og princippet om Leave No One Behind. Disse elementer integreres i uddannelserne i form af træning i Danmark på tværs af skoler, 12 dages udveksling i Kenya, workshops med alle skoler før og efter, samt formidling af den nye viden til skolernes øvrige elever. I Kenya trænes eleverne på regionens største kokkeskole, hvor de på tværs af kulturer udvikler løsninger på fremtidens mad og kommunikation herom. Eleverne formidler på det kenyanske Folkemøde samt på Ungdommens Folkemøde i Danmark deres nye viden og faglige løsninger i demokratisk dialog med erhvervslivet, politikere og særligt de unge gæster. De forventede resultater er øget ejerskabet og engagementet i Verdensmål og udviklingssamarbejde hos de deltagende elever og sekundært øvrige elever på de deltagende skoler. Human rights Democratic participation and civil society 459057 912116 671173 2. rate DK-CVR-12006004 700000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-45 CKU Formålet med projektet er at engagere studerende på Diakonhøjskolens professionsbacheloruddannelse i diakoni og socialpædagogik i en tematik, som er central for deres uddannelse og kommende profession, og som også ligger i bunden af verdensmålsagendaen og dens bærende princip "leave no one behind". Nemlig, hvordan man faciliterer inkluderende fællesskaber og bemyndiger udsatte målgrupper til at finde og anvende deres stemme og deltage aktivt i samfundet. Projektet giver de studerende mulighed for at hente nye, globale perspektiver på medborgerskab (verdensmål 4) og deltagelsesmuligheder (verdensmål 10 og 16) gennem udveksling med vores partner Arcot Lutheran Church i Indien, som har mange års erfaring med at fremme udsatte børn og unges demokratiske dannelse og deltagelse gennem oprettelse af børneparlamenter. Den læring, de studerende henter i Indien, skal de efterfølgende omsætte til workshops med fokus på verdensmål, demokrati og deltagelse for udsatte målgrupper i Danmark. Human rights Democratic participation and civil society 65401 391339 324867 150000 3. rate DK-CVR-12006004 300000 2. rate DK-CVR-12006004 82384 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-24 CKU This project engages Danish youth in the SDGs, focusing on SDG 13: Climate Action, through collaboration between KVUC’s SDG students and Ugandan youth from Network for Active Citizens. It also involves Danish students, teachers, and education actors to promote global climate solidarity and integrate international development cooperation into education. Key activities include SDG courses, study trips to Kampala, and photo exhibitions in both cities. Ugandan youth will visit Copenhagen, and KVUC will host an SDG Festival. Institutional sustainability efforts will be strengthened through student-led initiatives and a guide for greener study trips. Expected outcomes include increased youth leadership in climate action, stronger global education practices, and deeper SDG engagement. Through hands-on experiences and advocacy, the project ensures a lasting impact on climate action and international cooperation. Human rights Democratic participation and civil society 311752 743723 244513 400000 1. rate DK-CVR-12006004 300000 2. rate DK-CVR-12006004 200000 3. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-59 CKU Menstruation er i Uganda et tabubelagt emne forbundet med skam. I Danmark er menstruation heller ikke helt aftabuiseret. Projektet skal derfor facilitere en udveksling mellem unge i Danmark og unge i Uganda om betydningen af menstruation. 10 gymnasieelever fra NSG rejser til Uganda sammen med Caritas DK, Caritas Uganda og She for She. Her skal eleverne fra Danmark sammen med unge fra Uganda blandt andet deltage i debatter, producere genanvendelige bind, samle skrald, oplyse og gå dialog med lokalsamfund og give interviews til ugandiske medier. I Danmark skal She for She og NSG afholde workshops på skoler, gymnasier og højskoler, deltage i debatter og have en stand på folkemøder, udgive en podcast og sprede projektets budskab via SoMe. Projektet vil bidrage til bedre forhold og adgang til uddannelse for piger, særligt i Uganda, men også i Danmark. Projektet vil engagere godt 50.000, fortrinsvis unge, i de tre verdensmål som projektet har fokus på. Human rights Democratic participation and civil society 153194 916656 469850 2. rate DK-CVR-12006004 600000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-90 CKU Formålet er at udvikle den generelle sundhed for borgere i Casamanceregionen i Senegal, specifikt i forbindelse med akut sygdom og tilskadekomst. Der udsendes 8 hold á 2 personer, som forestår uddannelse af lokale førstehjælpsinstruktører, sundhedsprofessionelle og assisterende personale i akutbehandling. Udsendelsernes varighed er ca. 14 dage. Desuden engagement af studerende og vejledere på ambulancebehandleruddannelsen i internationale forhold, bæredygtighed og udviklingsarbejde. Der arbejdes med verdensmål 3 (sundhed og trivsel) og 4 (kvalitetsuddannelse). Human rights Democratic participation and civil society 22910 137464 137089 137091 75000 1. rate DK-CVR-12006004 100000 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-08 CKU Global Stay Tours (GST) styrker elevernes interkulturelle og globale kompetencer gennem virtuelle og oprigtige møder med unge kulturarbejdere i det globale Syd. Via smartphones og computere ser de hinanden i øjnene, og i grupper introduceres de til hinandens virkeligheder. De mødes over fire gange og udveksler erfaringer om ungeliv og FNs Verdensmål, og sammen laver de formidlingsprodukter til danske målgrupper. I GST bliver verdensmålene ikke ved snakken. CO2-udledningen er lav, og som kompensation for det, der udledes via online-møderne, planter GST en lille skov i Kenya. De danske deltagere er primært elever fra landets otte Globale Gymnasier, og de unge kultur-guider er fra Spor Medias partnerorganisationer i Bolivia og Kenya. Deltagerne får et syd-perspektiv på emner som kønsroller, klima og miljø, og med formidlingsprodukterne oplever de at kunne være med til at ændre på den ulige verden. Human rights Democratic participation and civil society 83827 116153 199980 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-85 CKU The goal of ‘Kijani’ is to engage young Danes under education in development cooperation and SDGs by letting them experience firsthand climate change and climate adaption initiatives in East Africa. The project focuses on SDG 13 and 17 and will facilitate youth-to youth encounters between Danish high school students and Kenyan youths through study trips to Tharaka, Kenya. Following these, the students will facilitate civic engagement activities in the form of workshops, panel debates and SoMe campaigns targeting students from both folk school, boarding schools and high schools. The activities will educate and engage the target groups with focus on the role of youth as agents of change. Human rights Democratic participation and civil society 29158 333505 332596 45259 5. rate DK-CVR-12006004 200000 3. rate DK-CVR-12006004 150000 1. rate DK-CVR-12006004 200000 2. rate DK-CVR-12006004 100000 4. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-31 CKU The purpose of this project is to establish a partnership between Frederiksberg Friskole and Frederiksberg School in Uganda and at the same time raise the capacity at the school in Uganda by sending educational equipment. This project will focus on Frederiksberg Friskole and Frederiksberg school in Uganda. Project activity will be incorporating the delivery of school educational equipment, exchange of videos between school children and Frederiksberg school teacher`s visitation to Uganda, ensuring a comprehensive approach to education, recreational activities, and the establishment of a conducive learning environment. This project is expected to leave a lasting impact on Frederiksberg Friskole staff and pupils by actively involving them in the various dimensions of sustainable development and international cooperation and as well the provision of educational equipment will strengthen the educational system and wellbeing of Frederiksberg school children in Uganda. Human rights Democratic participation and civil society 96917 103030 199947 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-64 CKU Projektet bygger på en konkret efterspørgsel og behov fra en indisk samarbejdspartner, NI-MSME, som efterspørger viden om og kompetencer til elektrificering af bilparken i Indien, herunder reparation og vedligeholdelse af elbiler. Gennem udvekslingsophold i begge lande får de danske elever indsigt i, hvordan deres viden og faglighed kan bidrage til den grønne omstilling globalt, herunder de særlige problemstillinger, som gælder for det globale syd, mens de indiske deltagere opnår praktiske færdigheder, der er efterspurgt i deres hjemland. Projektet strækker sig over halvandet år og søger at skabe varige partnerskaber og en bredere forståelse for, hvordan fælles teknologier kan fremme bæredygtighed på tværs af kulturer. Projektet vil, udover de elever, der er direkte involveret i udvekslingen, skabe en bred inddragelse, blandt andet ved inddragelse på tværs af Mobilitetskonsortiet i et "We Move"-netværk, Ungdommens Folkemøde og Folkemødet Bornholm. Human rights Democratic participation and civil society 674147 504226 795973 2. rate DK-CVR-12006004 76780 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-36 CKU Projektet, ledet af AARHUS TECH i samarbejde med NGO'en JenGO, har til formål at engagere danske studerende i et udviklingssamarbejde med fokus på FN's verdensmål. Gennem partnerskabet vil projektet bidrage til installationen af et solcelleanlæg på et nybygget hospital i Monduli-distriktet, Tanzania. Deltagerne inkluderer danske studerende fra AARHUS TECH, Arushas Venner, JenGO og lokale partnere i Tanzania. Projektets hovedaktiviteter omfatter forberedende undervisning, solcelleinstallation på hospitalet og løbende samarbejde og vidensdeling. Forventningerne til projektet er høje: ikke blot forventes det at etablere et solcelleanlæg på hospitalet og dermed forbedre sundhedspleje og bæredygtig udvikling i lokalsamfundet, men det forventes også at styrke de deltagende studerendes forståelse for FN's verdensmål og deres engagement som globale borgere. Human rights Democratic participation and civil society 143925 56075 100000 1. rate DK-CVR-12006004 100000 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-63 CKU Projektet har som formål at engagere danske unge studerende på Mercantec i arbejdet med FNs Verdensmål gennem et partnerskab mellem Mercantec, Dreamtown og Youth Dream Center Sierra Leone. De unge vil få mulighed for at opleve og bidrage til udviklingssamarbejde ved at styrke IT-faglig uddannelse og IT-hubs i Sierra Leone. Samtidig sigter projektet mod at øge globalt engagement blandt lærere, hvilket vil inspirere deres elever og hjælpe med at integrere projektet bredere i skolens arbejde. Der vil blive kortlagt fremtidige samarbejdsmuligheder med fokus på at styrke muligheden for kvalificeret IT-uddannelse i Sierra Leone. Gennem disse aktiviteter, herunder ung-til-ung-møder og dokumentation af projektet gennem artikler og film, forventes det, at projektet vil bidrage til et bæredygtigt mindset hos eleverne og gøre dem i stand til bedre at agere som forandringsagenter i deres hverdags- og arbejdsliv. Human rights Democratic participation and civil society 67444 268674 225000 1. rate DK-CVR-12006004 111118 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-52 CKU Med udgangspunkt i emner inden for Seksuel og Reproduktiv Sundhed og Rettigheder (SRSR) er projektets formål at få danske unge engagerede i unge fra Uganda, der arbejder med at skabe seksualundervisning under vanskelige kår. Den primære målgruppe for projektet er 10 danske lærerstuderende, der via en udvekslingstur til Uganda møder unge og undervisere, der arbejder med SRSR. Aktiviteterne består bl.a. i udvekslingsbesøg, sparring og case- og dataindsamling mm. Efter hjemkomst får de studerende bragt deres didaktiske faglighed i spil i form af at tilrettelægge undervisningstilbud, der skal engagere andre lærerstuderende og udskolingselever i Ugandas unges udfordringer samt i de udvalgte verdensmål (3,4 og 5) og dansk udviklingsarbejde. Projektet er et samarbejde mellem Sex & Samfund, Reach A Hand Uganda, Institut for Læreruddannelse ved Københavns Professionshøjskole og FN Byens Skoletjeneste. Human rights Democratic participation and civil society 381294 652120 105124 546000 1. rate DK-CVR-12006004 463713 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-46 CKU The project aims at engaging students from Danish Universities on issues related to the rights of Indigenous Peoples, providing them with a perspective relevant to their studies not addressed in traditional curricula in Denmark. The project will offer a oneweek-course for up to 35 students on issues such as international mechanisms, land rights and human rights defenders. The project will also propose internships for up to 8 Danish students with IWGIA’s partner organisations to experience the realities behind the theories and get close to the issues dealt with in the course. During their internship, the students will be required to produce audiovisual materials to engage students in Denmark in a reflexion on SDGs 1, 4, 10, 15 and 16. Human rights Democratic participation and civil society 241409 412877 411750 702940 2. rate DK-CVR-12006004 261444 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-36 CKU Ikke oplyst. Human rights Democratic participation and civil society 624914 531469 102350 3. rate DK-CVR-12006004 850000 1. rate DK-CVR-12006004 169181 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 22-27 CKU With this student exchange program, Haven of Peace Academy (HOPAC) in Tanzania and Ikast-Brande Gymnasium (IBG) in Denmark, will collaborate to engage students from both schools in the UN’s sustainable development goals. The exchange program will focus specifically on Goal no. 4: Quality Education, Goal no. 11: Sustainable Cities and Communities and Goal no. 12: Ensure sustainable consumption and production patterns. The project's primary target group is ten students and two teachers from each of our schools, that will participate in the exchange program. The secondary target group will be all the other students at our schools that hopefully will be inspired and engaged when hearing presentations and talks from the students that travelled. The purpose of the project is to shape, mature and inspire our students to be active global citizens. Human rights Democratic participation and civil society 198314 90000 1. rate DK-CVR-12006004 108314 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-40 CKU Formålet er at engagere 2 mindre grupper af elever på Aalborghus Gymnasium i et udvekslingsprojekt med samarbejdsskole i Kenya. Grupperne deltager i en udvekslingsrejse til Kenya hvor fokus er plastindsamling og – genanvendelse samt træplantning. Eleverne bliver gennem undervisnings-aktiviteter klædt på til at oplyse om miljøproblemer i forbindelse med plasthåndtering og fordele ved træplantning. Se verdensmål nedenfor. Med fokus på bæredygtighed og FN’s verdensmål afholdes 2 temadage (herefter kaldet for folkemøder) for hele elevgruppen på Aalborghus med aktiv deltagelse af besøgsgruppe fra GBSS. Det forsøges at inddrage alle skolens fag i folkemøderne hvorved en lang række at FN’s verdensmål komme i spil. I Kenya er målgrupperne alle elever på GBSS og det omgivende lokalsamfund. Human rights Democratic participation and civil society 343889 588147 536725 151160 1. rate DK-CVR-12006004 256000 3. rate DK-CVR-12006004 305121 2. rate DK-CVR-12006004 257219 4. rate DK-CVR-12006004 373792 5. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 22-38 CKU Khayr Foundation og studerende fra EWH-DTU indsamler og sender containere med brugt renoveret hospitalsudstyr og generatorer, inklusiv forbrugsvarer og reservedele, til udvalgte hospitaler i Dollo Zone, Etiopien, hvor det installeres af EWH-DTU. Udvalgt hospitalspersonale fra Dollos hospitaler undervises i installation, brug, vedligehold og reparation af udstyret på Werder Hospital. Inden indsamling besøger EWH-DTU hospitalerne for at vurdere deres behov, kapacitet og hvor udstyret skal installeres. I løbet af projektet tager EWH og Khayr Foundation til forelæsninger og åbent hus dage på forskellige kurser og studieretninger, hvor DTU og KU-studerende engageres i Verdensmålene og udviklingsarbejde gennem deres aktive deltagelse i problemløsning, undersøgelse af casestudy, forslag til projektidéer og samarbejder, samt ved brug af vores projekt og samarbejde med forskellige aktører. Human rights Democratic participation and civil society 47885 379959 381001 46630 1. rate DK-CVR-12006004 43839 3. rate DK-CVR-12006004 641927 2. rate DK-CVR-12006004 44297 4. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-29 CKU Projektet engagerer elever fra Søndervangskolen, som uddannes til fodboldtrænere og gennemgår interkulturel undervisning og praktiske aktiviteter i forbindelse med en fodboldskole i Bagamoyo, Tanzania. Deltagerne omfatter de direkte engagerede elever samt lærere, forældre og lokalsamfundet i Viby J – og aktiviteten involverer desuden ca. 200 børn i Tanzania. Hovedaktiviteterne består af fællesspisninger ved projektopstart, et interkulturelt valgfag, afholdelse af fodboldskolen og efterfølgende formidlingsworkshops samt en løbende SoMe-kampagne. Forventede resultater er styrket interkulturel forståelse og globalt medborgerskab blandt de deltagende, øget kendskab til FN’s verdensmål og en varig forankring af projektets positive effekter i lokalsamfundet og ud over. Human rights Democratic participation and civil society 198390 144050 1. rate DK-CVR-12006004 50000 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-42 CKU Projektet "Det sunde liv – skridt på vej mod forandringer" har til formål at styrke unges bevidsthed om sundhed og trivsel gennem tværkulturelt samarbejde mellem danske elever og cambodianske partnere. Deltagerne er elever fra Efterskolen Solgårdens internationale linje ’Explore’, samt unge fra kollegiet DORM og Church of Siem Reap (COSR) i Cambodia. Hovedaktiviteterne inkluderer workshops om sund kost, motion, ligestilling, samt deltagelse i dansk-støttede internationale sundheds- og udviklingsprojekter . Gennem aktiviteterne vil eleverne opnå øget bevidsthed om globale sundhedsudfordringer, praktisk erfaring i udviklingsarbejde, og skabe forbedringer i sundhedsvaner. Projektet forventes at resultere i en dybere forståelse af FN's verdensmål, især mål om sundhed (nr. 3), ligestilling (nr. 5), mindre ulighed (nr. 10) og partnerskaber (nr. 17). Ved at integrere verdensmålene i praksis sigter projektet mod at inspirere unge til at engagere sig i forandringer, både lokalt og globalt. Human rights Democratic participation and civil society 39903 159615 199518 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-10 CKU Formålet er at engagere eleverne i 7. klasse på Christianshavns Skole (CS) i FN's Verdensmål 10, 12 og 17. Gennem undervisning, udveksling og praktiske aktiviteter får eleverne indsigt i global ulighed og vigtigheden af internationale partnerskaber. Projektet skaber en direkte forbindelse mellem eleverne i Danmark og deres jævnaldrende på Jangwani Secondary School (JSS) i Tanzania, en skole der aktivt arbejder med inklusion af børn med funktionsnedsættelser. Projektet er et samarbejde mellem CS, frivillige fra Hovedstadens Basketball Fællesskab (HBBF) samt de tanzanianske partnere Mambo Basketball og JSS og Tanzania Paralympic Committee (TPC) Aktiviteter: Rettighedsuge Markedsdag Udvekslingstur FN’s Internationale Handicapdag Virtuelt samarbejde Implementering af sportsfaciliteter på JSS Projektet forventes at styrke elevernes globale forståelse og engagement i bæredygtighed og inklusion. Forventningen er også, at dette er starten på et længerevarende samarbejde mellem CS og JSS. Human rights Democratic participation and civil society 252921 181676 273700 1. rate DK-CVR-12006004 99497 2. rate DK-CVR-12006004 61400 3. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-21 CKU I Ghana ses der i takt med en øget levetid, en stigning i neurologiske sygdomme, som fx Parkinsons sygdom. Derudover er der, som i mange andre lande pga især øget levetid, en stigning i livsstilssygdomme som fx diabetes, hjerte- karsygdomme og lænde-ryg problematikker. Projektet har til formål at styrke mulighederne for og bevidstheden om, hvordan træning og bevægelse både forebygger og rehabiliterer en lang række kroniske og livsstilsrelaterede sygdomme i Cape Coast, Ghana ved at engagere fysioterapeutstuderende i Ghana og i Danmark i forhold til realiseringen af FN’s verdensmål, eksemplificeret gennem udvekslingsaktiviteter (danske studerende i praktik i Ghana) samt et cirkulært projekt (container med træningsydstyr til Ghana). Partnerne er African footprint Foundation, VIA University College samt University of Cape Coast og African Footprint International. Human rights Democratic participation and civil society 127834 71683 89517 2. rate DK-CVR-12006004 110000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-14 CKU Hvalsø Skole opretter et helt nyt valgfag E@ducation - food for the future i 9. årgang. Formålet med valgfaget er at uddanne eleverne til at blive bedre til at handle efter verdensmålene. Målgruppen er både eleverne fra valgfaget, men også andre elever fra skolen. Vi vil aktivt i brugen af både skolens lnstragram, Facebook og vores hjemmeside til at informere og dokumentere om projektet. Med udgangs-punkt i verdensmål 2 (stop sult), verdensmål 12 (ansvarligt forbrug) og verdensmål 13 (klima) samt et samarbejde med Folkekirkens Nødhjælp og SSLA i Cambodia, får eleverne bygget bro mellem Cambodia og Danmark, mens de samtidig, opbygger en viden om, hvordan det er muligt at lave en mere bæredygtig fødevareproduktion. Vi vil både få besøg fra Cambodia og besøge Cambodia. Human rights Democratic participation and civil society 106536 91031 197567 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-08 CKU Det beskrevne projekt er en videreførelse af et projekt, som slutter i år. Projektet bygger på tre væsentlige hovedpunkter Vi vil at sende op til 8 elever på praktikophold – vi taler primært smedeelever. Vi vil at sende op til 4 lærere på udveksling – vi sender undervisere med praktisk pædagogisk erfaring. Formålet er at bidrage til Capacity building i TVET skoler. Engagement indsatsen består af en række forskellige aktiviteter fx elevforedrag ved morgensamlinger dels på skolen i forhold til nuværende og kommende elever og dels i samarbejde med Dansk Metal og deres netværk. De ansatte ved virksomhederne i Tanzania og TVET institutionen vil opnå en dybere forståelse for deres faglige potentialer i forhold til deres forskellige erhverv. At de ansatte (smedene) i virksomhederne bliver mere bevidst om kvalitet og sikkerhed, og de ansatte i TVET-institutionerne om de forskellige metoder i PBL-baseret læring. Der arbejdes med følgende verdensmål: 1, 3, 4, 8 og 11 Human rights Democratic participation and civil society 273793 466984 186406 2. rate DK-CVR-12006004 554371 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-02 CKU Objective: To engage Danish (youngsters) from Social and Health care education in a comprehensive exploration of the Sustainable Development Goals (SDG) and the overarching Danish Development strategy. This project aims to empower participants to serve as role models / exemplary agents of change, equipping them with the knowledge and capacity to inspire and involve others in their sphere of influence. The central focus will revolve around a blend of theoretical understanding and practical application, fortified by immersive internships. The acquired insights will then be disseminated through a variety of dynamic engagement initiatives. The endeavors will transpire within the context of eldercare in Ghana. Human rights Democratic participation and civil society 266551 192774 280000 1. rate DK-CVR-12006004 178188 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-11 CKU Projektet engagerer KU-studerende i FN’s Verdensmål og udviklingssamarbejde gennem et praksisnært forløb med fokus på Water, Sanitation and Hygiene (WASH) og Menstrual Hygiene Management (MHM). Gennem et samarbejde mellem KU’s School of Global Health og NGO’en 100% for Børnene, samt lokale partnere i Kenya, vil de studerende få indsigt i, hvordan udviklingssamarbejde fungerer i praksis og få mulighed for at samarbejde med lokale partnere om at undersøge og løse konkrete udfordringer inden for WASH og MHM. Forløbet omfatter en pre-departure-uge, en feltrejse til Kibera, Nairobi, og et innovationsforløb i Danmark, hvor de studerende videreudvikler og præsenterer deres idéer. Erfaringerne formidles bredt via udstilling, pitchevent, SoMe, podcasts og artikler. På denne måde bidrager projektet ikke kun til de studerendes faglige og personlige udvikling, men også til en bredere forståelse af udviklingssamarbejdets betydning og FN’s Verdensmåls relevans i både dansk og international kontekst. Human rights Democratic participation and civil society 333796 238202 300000 1. rate DK-CVR-12006004 271998 2.rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-28 CKU Projektet har til formål at øge International handel og markedsføringsstuderendes viden om, og engagement i, hvordan et socialt udgangspunkt i udviklingslande kan udvikles og drives til en international bæredygtig forretning. Via besøg hos social og miljøfunderede virksomheder er målet at inspirere de studerende til, at ideologi og bæredygtighed indenfor de tre søjler kan skabe en etisk og økonomisk bæredygtig forretning. Det er vigtigt at de studerende forstår at en social tilgang ikke nødvendigvis behøver at tage udgangspunkt i filantropi, men at business også kan tage udgangspunkt i en mere social bæredygtig tilgang. Sammen med studerende fra Strathmore University skal de studerende udvikle potentielle bæredygtige projekter baseret på social engagement. Human rights Democratic participation and civil society 145973 483934 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-79 CKU Projektetengagerer danske og sudanesiske unge i kampen mod misinformation gennem en kombination af online-samarbejde, fysisk udveksling og lokal forankring. I blandede grupper lærer de at faktatjekke falske narrativer, producerer kampagner og afholder events, der styrker kritisk tænkning, globalt medborgerskab og interkulturel forståelse. Projektet starter online, hvor eleverne opbygger relationer og fælles spilleregler, før de sammen skaber en casebank med eksempler på misinformation fra både Danmark og Sudan. Under en fysisk udveksling i Uganda mødes deltagerne for at dele personlige historier og producere digitale kampagner, hvilket skal engagere de unge gennem personlig udveksling, fælles produktion og beslutningsprocesser, der forbinder dem til globale problemstillinger. Fokus er på aktiv deltagelse, handling og partnerskab, så de unge ikke blot lærer om FN’s verdensmål og internationalt samarbejde, de oplever, hvordan de selv kan bidrage til forandring. Human rights Democratic participation and civil society 144900 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-07 CKU Projektets formål er at engagere danske og indiske sygeplejestuderende i verdensmålene via udførsel af håndhygiejne i relation til verdensmål nr. 3. De danske sygeplejestuderende vil gennem engagement og forpligtelse til fagets autorisation forhåbentlig opleve styrket fagidentitet efter valgfaget. Valgfagets varighed er seks uger, hvor to uger foregår i Indien i samarbejde med de indiske sygeplejestuderende og aktører fra skoler, børnehaver og områdets sundhedsklinikker. Valgfaget afsluttes i Danmark med mundtlig og skriftlig refleksion samt formidling af udbyttet til medstuderende. Human rights Democratic participation and civil society 241119 382955 624074 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-54 CKU Projektet engagerer danske erhvervsskoleelever i FN’s Verdensmål og internationalt samarbejde gennem et partnerskab mellem Dreamtown, Youth Dream Center Sierra Leone og Mercantec. Elever og undervisere deltager i en udvekslingsrejse til Sierra Leone, undervisningsforløb på Mercantec, og udvikler engagementskampagner. Projektet styrker unges globale forståelse, faglige kompetencer og handlekraft, støtter unges uddannelse i Sierra Leone gennem samarbejde med uformelle tekniske skoler og forankrer globalt engagement i Mercantecs praksis som uddannelsesinstitution med globalt udsyn med sigte på et langsigtet partnerskab. Human rights Democratic participation and civil society 33298 166495 74793 2. rate DK-CVR-12006004 125000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-14 CKU Vores formål med projektet er at give vores primære målgruppe; HF -Empowerment elever på HF & VUC København syd, mulighed for at deltage og handle på globale udfordringer med udgangspunkt i vores aktiviteter og engagement i Kenya. I mødet med lokale unge skal vores elever undersøge hvordan der lokalt i Kenya arbejdes med Verdensmålene 5, 13 og 16 samt hvordan eleverne hver især kan blive forandringsaktører gennem observations- og aktionsskemaer. Eleverne vil gennemgående arbejde ud fra en dialogisk, undersøgende, implementerende og evaluerende tilgang. På baggrund af deres arbejde skal eleverne udarbejde medie- og workshopmateriale til brug i både digitale og analoge engagementsformer for tertiære og sekundære grupper. Vi forventer en styrket refleksion over egen rolle i forhold til de udvalgte verdensmål og handling hos alle tre målgrupper. Projektet understøttes af samarbejdspartnerne Mellemfolkeligt Samvirke og Global Platform i Kenya, som begge er en del af ActionAid. Human rights Democratic participation and civil society 249089 232484 238807 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 23-83 CKU Projektets overordnede formål er at skabe øget samarbejde og engagement blandt danske og zimbabwiske unge omkring unges globale kamp for mental sundhed og trivsel. Engagementsindsatsen fokuserer på Verdensmål 3 om sundhed og trivsel. Målgruppen er 30.000 unge på de danske ungdomsuddannelser og 300 unge zimbabwiske aktivister. Indsatsen er forankret i Operation Dagsværks årlige kampagne, der i 2024 udvikles i samarbejde med Dreamtown. Kampagnens aktiviteter vil blive planlagt, udviklet og implementeret af unge og til unge. Projektet skaber således engagement blandt unge gennem en samskabelsesproces, der sætter fokus på, at gøre de unges kamp for mental sundhed og trivsel global. Human rights Democratic participation and civil society 105577 1207539 573650 1. rate DK-CVR-12006004 363116 3. rate DK-CVR-12006004 376350 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-17 CKU Det overordnede formål med projektet er at øge de deltagendes forståelse for demokrati og demokratiunderstøttende aktiviteter, som en afgørende global forudsætning for realiseringen af FNs Verdensmål. Og afledt af denne forståelse også styrke ungegruppens engagement i lokale demokratiaktiviteter. Deltagerne i projektet er Stellenbosch Universitet, Campus Bornholm og VUC Storstrøm. De primære aktiviteter i projektet vil være udvikling og opbygning af en "folkemødedidaktik", hvor de unge i fælleskab - og via studiebesøg - vil etablere lokale folkemøder og herigennem demokrati og læringsforståelse samt lokalt engagement. Projektet er en selvstændig og udvidet fortsættelse af et igangværende samarbejdsprojektet mellem VUC Storstrøm og Stellenbosch Universitet. Human rights Democratic participation and civil society 245458 585571 340114 522723 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-21 CKU Formålet med projektet er at videreføre tidligere succesfulde erfaring mellem Nord-Syd samarbejdet ved at udvide partnerskabet i det Globale Syd. Gennem uddannelsesudveksling engageres 16 danske elever/lærlinge i aktiviteter, som sætter deres viden og færdigheder i spil i nye kulturelle kontekster til fordel for det internationale udviklingssamarbejde. Projektet skal inspirere såvel egne elever som elever på andre institutioner til fremtidige indsatser. Samt oplyse andre interessenter, som ønsker en bredere indsigt i arbejdet med FN's verdensmål og samarbejde med et tredjeverdensland. Foruden aktiviteterne som iværksættes før og under udstationeringen, igangsættes aktiviteter efter endt udstationering, som har potentiale til at udbrede kendskabet til projektet, hos op mod 3-4000 andre danske elever. HEG-deltagere er med på EuroSkills, som har op mod 100.000 besøgende, hvor vi gennem de gode historier fra de udstationerede elever vil sprede kendskabet til en stor målgruppe. Human rights Democratic participation and civil society 390570 486221 297000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-63 CKU Projektet har til formål at engagere eleverne på 10ELSK-linjen på Grejsdalens Efterskole i FN’s verdensmål (1, 12 og 17) og internationalt udviklingsarbejde. Sammen med Mission Afrika og partnere i Mali arbejder eleverne med at indsamle, klargøre og sende brugte traktorer, symaskiner og andre redskaber til kvindeforeninger i Mali, hvor udstyret bidrager til fattigdomsbekæmpelse, fødevaresikkerhed og kvinders økonomiske selvstændighed. Forløbet kombinerer undervisning om fattigdom, ligestilling, bæredygtighed og globale dilemmaer med praktiske aktiviteter som upcycling-workshops og drift af en genbrugscampingvogn, hvor eleverne formidler om projektet. Eleverne videreudvikler formidlingsspillet Fattigdom På Spil, som bruges til at skabe dialog på lokale skoler med formidling af verdensmål og situationen i Mali. Projektet kobler teori og praksis, og styrker elevernes forståelse og engagement i globale sammenhænge og verdensmål, og giver samtidig konkret støtte til kvinder i Mali. Human rights Democratic participation and civil society 77559 386529 431000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-53 CKU Projektet har til formål at engagere danske unge i FN’s verdensmål gennem et toårigt samarbejde med den ugandiske organisation All 4 Life. Deltagere er elever fra Acts Academy og Kildevæld Efterskole samt unge fra Uganda. Hovedaktiviteterne omfatter spiludvikling, entreprenørskab, studieture, workshops og gensidig udveksling. Danske elever får praktisk erfaring med cirkulær økonomi, strategisk tænkning og udviklingsarbejde, mens ugandiske unge styrkes i livsmestring og fællesskab. Projektet skaber kontinuitet og synergi ved at involvere nye elevhold hvert år og bygge videre på tidligere erfaringer. Gennem events, skolebesøg og deltagelse i Folkemødet formidler de danske unge deres oplevelser og engagerer andre unge og voksne i Danmark i globalt ansvar og udviklingssamarbejde. Forventede resultater er øget viden, styrkede kompetencer og en dybere forankring af internationalt samarbejde i skolernes kultur og undervisning. Human rights Democratic participation and civil society 749893 749893 450000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 22-35 CKU Projektets formål er at uddanne unge forandringsagenter ifm. Verdensmål 4, 5 og 17. Højskole-elever opnår viden om dansk udviklingssamarbejde og Verdensmål på valgfaget ‘Change Your World’, hvor studieture til Tanzania også finder sted. Med udgangspunkt i mødet med unge tanzanianere faciliterer de som Globale Historiefortællere workshops for både efter- og højskoleelever. Oplæg, spil, dialog og medieproduktioner skaber indsigt og grobund for forståelse for globale unges rolle som forandringsagenter ifm. Verdensmål 4, 5 og 17. En større indsats på de social medier med interviews/reportage skabt af danske og tanzanianske unge sammen rækker ud til og engagerer en større målgruppe af danske unge. Human rights Democratic participation and civil society 28338 224863 225479 224865 200000 2. rate DK-CVR-12006004 23545 5. rate DK-CVR-12006004 130000 4. rate DK-CVR-12006004 150000 1. rate DK-CVR-12006004 200000 3. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-71 CKU MUNDU og VIA UC skaber ung-til-ung kulturmøder mellem 45-50 studerende på valgfaget Verdensmålsambassadørkorpset og unge ghanesiske aktivister i samarbejde med YEFL og Ghana Food Movement. Forløbet indledes med et besøg fra Ghana, hvor partnerne afholder en intensiv workshop i Danmark med fokus på kunst, mad og aktivisme som redskaber til forandring. Herefter arbejder en kernegruppe på 10 studerende videre med et samskabelsesprojekt med partnerne, som præsenteres på valgfagets bæredygtighedsfestival og andre events. Projektet kulminerer i en studietur til Ghana, hvor de danske studerende samarbejder med YEFL i og GFM. De deltager i workshops, events og feltbesøg, fx hos fødevareproducenter og unge aktivister, og afvikler egne arrangementer sammen med ghanesiske partnere med udgangspunkt i samskabelsesprojekter. Efter hjemkomst formidles erfaringerne gennem oplæg, en vandrende udstilling på campusser og artikler i fagblade. Projektet styrker unges handlemod, selvtillid og engagement. Human rights Democratic participation and civil society 875884 400000 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-26 CKU The project is a collaboration between Aktion Amazonas and Department of Geosciences at University of Copenhagen. It aims to equip a group of students with the knowledge and skills to mobilize and raise awareness about value chains affecting deforestation in the Amazon. After 4 introduction sessions, 15 students are sent to Peru for a study trip, meeting fellow students, local forest producers, indigenous leaders and ACCA, the local partner in Peru and engage in a Youth Summit. At the trip the students will make SoMe posts, articles and a webinar. After returning to Denmark, the students will make research papers and events for fellow students about key insights and arrange a rainforest festival aimed at the general public. The project aims at vesting the students with knowledge and an ability to act in society – what we call “acadevists”. Furthermore, the events will show ways to concrete action and change in consumption habits for the 2. and 3. target group. Human rights Democratic participation and civil society 234380 399762 200000 1. rate. DK-CVR-12006004 434142 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-46 CKU The purpose with the project “Accelerate Uganda” is to engage Danish auto mechanic apprentices in the sustainable development goals 4, 8 and 17 and international development cooperation in Uganda. Via the project ZBC and its partner Uganda Industrial Research Institute (UIRI), seek to establish a solid partnership in Uganda where young Danish auto mechanics can intern in a safe and well-organized VET institution and to give young Ugandan mechanics a high-quality mechanics course in Uganda. By facilitating professional exchange visits and peer to peer SDG training modules and a comprehensive engagement activity plan in Denmark, ZBC and its Ugandan partners aim to maximize engagement impacts for the projects target groups and lay the foundation for a strong partnership on auto mechanical VET training in Uganda. Human rights Democratic participation and civil society 442878 442878 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-81 CKU Projektet engagerer 800 elever fra Randers Realskole og 24 fra FGU Østjylland i FN's Verdensmål gennem undervisning, en studietur til Ghana og en indsamlingskampagne. Eleverne skal opnå indsigt i globale udfordringer og bæredygtige løsninger. Kampagnen involverer desuden 10.000 personer fra sekundære og tertiære målgrupper. Fem udvalgte elever fra Randers Realskole rejser til Ghana for at samarbejde med lokale studerende og NGO'en HOPin Academy. Hovedaktiviteterne inkluderer workshops, studietur og indsamling af brugt sportsudstyr. Projektet vil øge elevernes forståelse for globale udfordringer, styrke dansk-ghanesiske partnerskaber og fremme bæredygtigt forbrug. Human rights Democratic participation and civil society 408953 303374 300000 1. rate DK-CVR-12006004 412327 2. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-32 CKU I samarbejde mellem journalistuddannelsen på DMJX, en lokal partner i syd og foreningen Schekhina engageres 25 journaliststuderende at lave journalistik fra udviklingslande med fokus på FN’s Verdensmål. På en uge land workshop skal de studerende med deres faglighed og idéer bidrage til det lokale medie KYC-TV’s arbejde fra slummen i Ugandas hovedstad, Kampala. Seks af eleverne sendes på reportagerejse til Kampala for at bidrage yderligere til deres arbejde. På denne måde løfter projektet de studerende i engagementspyramiden og styrker deres viden om og handlekompetence i forhold til FN’s Verdensmål. Human rights Democratic participation and civil society 114203 158989 273192 1. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-36 CKU Med afsæt i unges passion for håndbold og bevægelse, har projektet som formål at engagere grupper af unge under uddannelse i DK i arbejdet med internationale udviklingstematikker og FN’s Verdensmål mhp. at skabe en erfaringsbaseret nysgerrighed og engagement, der rækker udover selve projektet. Projektet er indlejret på håndboldlinjen på KIES, hvor eleverne gennem valgfaget ”Handball With Impact” igennem et helt skoleår, herunder en studietur til Kenya, arbejder med at udvikle engagementsskabende aktiviteter, der kan medvirke til at elever på de af landets efterskoler, der tilbyder håndboldlinjer, samt de ca. 32.000 13-24-årige, der er en del af en håndboldklub, kan blive introduceret til FN´s Verdensmål og udviklingstematikker. En central del af projektet er - i samarbejde med organisationen "Handball That Impacts" - at udvikle funktionelle tilgang til praktisk at involvere håndboldspillere i udviklingstematikker, herunder indsamling af udstyr, venskabshold, voluntørophold mv. Human rights Democratic participation and civil society 189916 453069 224674 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-69 CKU Projektet engagerer elever fra fire FGU-skoler i faglig bæredygtighed og udviklingssamarbejde med afsæt i Verdensmålene og LNOB-princippet. Via workshops i Danmark, udveksling til Kenya og deltagelse på to folkemøder får eleverne redskaber inden for bæredygtig fødevareproduktion og kommunikation. I Kenya trænes de på regionens største kokkeskole, KUC, hvor de samskaber bæredygtige opskrifter med kenyanske kokkeelever efter de har oplevet udviklingssamarbejde - og udfordringer. Viden formidles på Peoples Dialogue Festival og Folkemødet, Bornholm gennem smagsprøver, cook-alongs og demokratisk dialog med beslutningstagere og unge. Aktiviteterne deles på SoMe af kommunikationseleverne, så budskaberne når bredt ud til unge følgere. En sekundær målgruppe af øvrige elever på FGU, HRS og KUC samt folkemødegæster engageres i projektet via elevernes håb og handlekraft. Engagement i global bæredygtig udvikling skabes i ung-til-ung møder og fremmer bæredygtighed på alle skolerne. Human rights Democratic participation and civil society 276203 1100288 252725 1. rate DK-CVR-12006004 610019 2. rate DK-CVR-12006004 513747 3. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2024-78 CKU Formålet er at øge bevidstheden om udfordringer med vand i Namibia og DK og styrke engagementet i en bæredygtig udvikling. Projektet er et udvekslingssamarbejde med Windhoek International School i Namibia, hvor 12 elever og to lærere fra hver skole deltager. Eleverne lærer om udfordringerne med at skaffe nok vand til både mennesker og dyr i et ørkenområde og hjælper NGO'en EHRA med at installere og sikre en solpanelpumpe ved en vandpost til ørkenelefanter. Ved kysten får eleverne indsigt i de miljømæssige konsekvenser af fiskeri og olieindustri for det lokale dyreliv. På genbesøget i DK lærer eleverne om strategier til at håndtere stigende vandstande, og de udforsker vandkvalitet og kystbeskyttelse i samarbejde med Greve Kommune. Eleverne udvikler og gennemfører formidlingsaktiviteter ifm. bl.a. Åbent Hus, morgensamlinger og 8. klasseelever og på Ungdommens Folkemøde. De forventede resultater er en dybere forståelse og øget engagement ift. at bidrage til en mere bæredygtig fremtid. Human rights Democratic participation and civil society 70864 445959 37877 155000 2. rate DK-CVR-12006004 196000 1. rate DK-CVR-12006004 146000 3. rate DK-CVR-12006004 35500 4. rate DK-CVR-12006004 DK-CVR-12006004 GLOBUS 2025-78 CKU Projektets formål er at engagere studerende på Diakoni & Socialpædagogik i at undersøge, hvad det vil sige at stå udenfor, at befinde sig på kanten af livet og samfundet og forsøge at finde en indgang til fællesskabet. Den undersøgelse skal de lave via æstetiske processer og sammen med udsatte unge i både Danmark og Indien. Sammen med vores indiske partner og en række indiske kunstnere vil vi give studerende på Diakoni & Socialpædagogik, elever på Kofoeds Skole og en gruppe indiske unge mulighed for i fællesskab at udforske og give deres bud på, hvad der skal til for at skabe de ”fredelige og inkluderende samfund”, som verdensmål 16 omhandler. Projektet indeholder workshops med de involverede målgrupper, en fælles studietur til Tamil Nadu i Sydindien og et samskabt kreativt slutprodukt i form af en omrejsende kunstudstilling med et multimedialt ferniseringsevent i Aarhus Festuge. At par af de involverede indiske kunstnere kommer til DK for at være med til at kuratere udstillingen. Human rights Democratic participation and civil society 541294 541294 104770 1. rate DK-CVR-12006004